中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）5月21日，海淀區(qū)中小學(xué)第十五屆心理健康教育活動月啟動會在海淀區(qū)教師進修學(xué)校舉行。海淀區(qū)副區(qū)長武凱說，作為全國心理健康教育示范區(qū)，海淀區(qū)將堅持“全時段育人、全員動員、全方位發(fā)力”的工作思路，將身心健康融入教育教學(xué)全過程，落實“五育并舉”，以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，通過構(gòu)建“家校社”協(xié)同育人生態(tài)，筑牢學(xué)生成長防護網(wǎng)。

根據(jù)2024年的調(diào)查顯示，海淀區(qū)97.6%的學(xué)生參與體育鍛煉，參與體育鍛煉的學(xué)生抑郁傾向、有自傷意念、電子產(chǎn)品成癮比例均有明顯降低，主觀幸福感提升明顯。海淀區(qū)委教工委書記杜榮貞介紹，海淀區(qū)構(gòu)建了全方位、多層次的心理健康教育體系，注重通過體育運動提升學(xué)生心理健康水平。海淀區(qū)出臺了《關(guān)于加強中小學(xué)生體育鍛煉的工作方案》等文件，并在新修訂的綜合素質(zhì)評價手冊中增加“運動習(xí)慣養(yǎng)成”等指標(biāo)，近期全區(qū)已舉辦各類班級體育比賽2600余場。

為全方位培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，海淀區(qū)研發(fā)了“心理健康”“社會情感培養(yǎng)”“生涯規(guī)劃”等專題課程，并開發(fā)心理社團活動、心理游園會等特色活動，絕大部分學(xué)生主觀幸福感較高，樂觀品質(zhì)較強。在心理健康干預(yù)方面，目前海淀區(qū)已實現(xiàn)143名中小學(xué)心理副校長全覆蓋，并連續(xù)4年開展全覆蓋心理測評，實施“一生一檔”分級跟蹤處理，完善了“學(xué)校—區(qū)域—康復(fù)醫(yī)院—專業(yè)機構(gòu)”四級診療逐級干預(yù)。據(jù)介紹，海淀區(qū)的鏈條式心理疏導(dǎo)干預(yù)體系，涵蓋咨詢服務(wù)、危機干預(yù)、轉(zhuǎn)介處置等環(huán)節(jié)的遞進閉環(huán)機制，構(gòu)建了學(xué)生心理健康六級工作團隊，包括心理委員、班主任、學(xué)科教師、心理教師、心理副校長及志愿服務(wù)隊。

“為促進實施全員心理賦能，海淀區(qū)正全力打造校家社協(xié)同育人體系，舉辦家庭教育大講堂課程，強化教聯(lián)體建設(shè)，推廣社區(qū)心理服務(wù)站、教育資源進社區(qū)等活動，累計參與學(xué)習(xí)的家長達378萬人次。”杜榮貞說，從心理課程一體化建設(shè)到運動干預(yù)提升心理韌性，從心理疏導(dǎo)閉環(huán)體系到校家社協(xié)同育人網(wǎng)絡(luò)，海淀區(qū)將以“全員育人、全程守護”的理念，為學(xué)生撐起了一片心靈的晴空。