2024年3月，習(xí)近平總書記在湖南考察時強調(diào)，科技創(chuàng)新是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。要在以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新方面下更大功夫，主動對接國家戰(zhàn)略科技力量，積極引進(jìn)國內(nèi)外一流研發(fā)機(jī)構(gòu)，提高關(guān)鍵領(lǐng)域自主創(chuàng)新能力。在主持召開新時代推動中部地區(qū)崛起座談會時，習(xí)近平總書記強調(diào)，要以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，積極培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。

　　中南林業(yè)科技大學(xué)深入貫徹落實習(xí)近平總書記的重要講話和指示批示精神，胸懷“國之大者”，堅持“四個面向”，聚焦國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，錨定湖南“三高四新”美好藍(lán)圖，全面深化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制改革，著力打通科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新對接“關(guān)口”。學(xué)校通過探索構(gòu)建“管理中心+線上服務(wù)平臺+創(chuàng)業(yè)園”的“1+1+N”運營模式，推動形成人才培養(yǎng)、跨界創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化“三位一體”的轉(zhuǎn)化機(jī)制，推動更多科技成果從實驗室走向生產(chǎn)線，為區(qū)域培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力蓄勢賦能。

　　緊扣目標(biāo)定位

　　夯實科技成果轉(zhuǎn)化原創(chuàng)根基

　　聚焦關(guān)鍵核心技術(shù)，引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。學(xué)校錨定綠色發(fā)展前沿，深度整合多學(xué)科優(yōu)勢資源，深耕林業(yè)、生態(tài)領(lǐng)域，以科技創(chuàng)新賦能綠色產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。如中國工程院院士吳義強團(tuán)隊通過攻克無醛膠黏劑制備、人造板綠色低碳制造等多個關(guān)鍵核心技術(shù)，解決生物質(zhì)材料領(lǐng)域的“卡脖子”難題，為綠色木竹加工企業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供了技術(shù)支撐。團(tuán)隊的蘆葦綠色建筑家居材料制備技術(shù)成果在洞庭湖區(qū)相關(guān)企業(yè)成功轉(zhuǎn)化，特別是在湖南常德、益陽等地建立示范生產(chǎn)線，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展找到新的增長點，實現(xiàn)了生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏。

　　突出創(chuàng)新項目集群，加強高價值專利培育。學(xué)校以服務(wù)國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，緊密結(jié)合區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢，依托自身學(xué)科特色優(yōu)勢，系統(tǒng)構(gòu)建具有前瞻性和突破性的創(chuàng)新項目集群，推動高質(zhì)量知識產(chǎn)權(quán)培育工作。近3年，學(xué)校累計投入專項資金300萬元，在碳匯、農(nóng)林、材料、環(huán)境等領(lǐng)域培育多個高價值專利項目。通過有效轉(zhuǎn)化，這些成果加快了區(qū)域行業(yè)企業(yè)技術(shù)突破和產(chǎn)品升級速度，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展增添了強大動力。

　　對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展難題，推動成果精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化。學(xué)校堅持以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，因地制宜、靶向施策、整合資源、組建團(tuán)隊、攻克難題。如機(jī)械與智能制造學(xué)院專家團(tuán)隊以訂單式、項目化形式開展有組織科學(xué)研究，攻克油茶果機(jī)械化采摘多項核心技術(shù)，有效填補技術(shù)空白，其“油茶果采收”技術(shù)成果以23項專利、6484萬元達(dá)成獨占許可，與企業(yè)實現(xiàn)“雙向奔赴”。食品科學(xué)與工程學(xué)院專家團(tuán)隊的“低值米制備高純度麥芽糖漿”技術(shù)成果，以一項專利、1000萬元達(dá)成排他許可。

　　打通難點堵點

　　提升科技成果轉(zhuǎn)化整體效能

　　完善體制機(jī)制建設(shè)，暢通成果轉(zhuǎn)化流程。學(xué)校專門設(shè)立成果轉(zhuǎn)化與知識產(chǎn)權(quán)中心，配備專職人員和專用場所，以要素完備的資源集聚平臺，推動構(gòu)建全鏈條一站式服務(wù)體系。圍繞成果轉(zhuǎn)化，加強部門職能整合，將分散于校內(nèi)不同機(jī)構(gòu)科技成果的創(chuàng)造、運用、保護(hù)、管理和服務(wù)等職能進(jìn)行整合集中。通過積極引進(jìn)第三方服務(wù)機(jī)構(gòu)，暢通從成果申請、過程管理、推廣對接到轉(zhuǎn)化落地的全流程服務(wù)機(jī)制，有力提升整體服務(wù)效能與品質(zhì)。

　　健全政策制度保障，激發(fā)人員內(nèi)生動力。為進(jìn)一步激發(fā)科研人員創(chuàng)新活力，學(xué)校出臺了系列文件制度，配套了科研項目管理、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、科研資源分配等多項保障措施，營造了良好的科技創(chuàng)新氛圍，以制度建設(shè)為成果轉(zhuǎn)化提供保障。如明確以轉(zhuǎn)讓、許可、自行投資方式轉(zhuǎn)化所得凈收入的85%獎勵成果完成人，以科技成果作價投資所得股權(quán)的85%由成果完成人持股等，并在職稱評審、兼職創(chuàng)業(yè)等方面給予成果完成人相應(yīng)支持。

　　聚力服務(wù)優(yōu)化

　　營造科技成果轉(zhuǎn)化良好生態(tài)

　　采取引育結(jié)合模式，打造專業(yè)人才隊伍。學(xué)校秉持“專人專事專辦”理念，著力構(gòu)建高水平科技成果轉(zhuǎn)化團(tuán)隊，推動科研成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，采取內(nèi)培外引策略，著力提升專利轉(zhuǎn)化能力和水平。3年來，學(xué)校累計派出100余人次赴校外參加知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)培訓(xùn)，11人獲得專利代理師資格證書，10人獲得專利檢索技能、技術(shù)經(jīng)紀(jì)人資格證書。學(xué)校引進(jìn)多家知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所等第三方機(jī)構(gòu)，協(xié)助開展專利轉(zhuǎn)化工作。

　　構(gòu)建供需信息平臺，提供精準(zhǔn)高效服務(wù)。學(xué)校構(gòu)建了常態(tài)化的成果收集和對接平臺體系，按年度對校內(nèi)專利進(jìn)行系統(tǒng)分析，并編制專利分級分析評價報告。科技成果轉(zhuǎn)化工作人員深入科研團(tuán)隊走訪調(diào)研，明晰成果詳情和轉(zhuǎn)化意向，建立動態(tài)轉(zhuǎn)化資源儲備庫。針對科技成果轉(zhuǎn)化流程長、手續(xù)多的特點，工作人員積極行動、主動靠前，為成果團(tuán)隊與受讓企業(yè)之間的技術(shù)溝通、磋商談判、登記備案等環(huán)節(jié)提供“保姆級”專業(yè)服務(wù)。

　　加大宣傳推廣力度，拓寬成果轉(zhuǎn)化途徑。學(xué)校采取“走出去”與“請進(jìn)來”并行的雙軌策略，廣泛宣傳和推廣最新科技成果，積極拓展成果轉(zhuǎn)化渠道。一方面，堅持主動出擊，積極參加省內(nèi)外專利轉(zhuǎn)化推介活動，在多地設(shè)立知識產(chǎn)權(quán)分中心；借助各類權(quán)威專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺，多批次發(fā)布意向轉(zhuǎn)化專利清單。另一方面，邀請有關(guān)政府部門、企業(yè)、機(jī)構(gòu)進(jìn)校洽談溝通，通過舉辦簽約儀式、開展宣傳周等多種形式發(fā)布科技成果。近3年，學(xué)校通過各類媒介推薦科技成果20余批次2萬余項，經(jīng)網(wǎng)絡(luò)宣傳并促成轉(zhuǎn)化的項目超過千萬元。

　?。ㄗ髡呦抵心狭謽I(yè)科技大學(xué)黨委副書記、校長）

《中國教育報》2025年05月07日 第05版