開好法治教育課程，夯實(shí)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，營(yíng)造良好法治環(huán)境……近年來(lái)，河北省通過(guò)積極構(gòu)建系統(tǒng)豐富的法治知識(shí)體系、真實(shí)可感的法治實(shí)踐體系、公平正義的法治環(huán)境體系，推動(dòng)形成三維協(xié)同的教育普法新格局。

　　以系統(tǒng)的法治知識(shí)引導(dǎo)青少年知法守法

　　多年來(lái)，河北堅(jiān)持以法治課程為核心，以集中普法為關(guān)鍵，以日常普法為基礎(chǔ)，推動(dòng)形成了專常結(jié)合的教育普法機(jī)制。

　　河北明確規(guī)定，法治課小學(xué)每周至少1課時(shí)、初中2課時(shí)、中職3年36課時(shí)、高中修滿6學(xué)分，有效發(fā)揮課堂主渠道作用。每年寒暑假放假前、開學(xué)后，全省中小學(xué)都會(huì)由法治副校長(zhǎng)集中上法治課，為學(xué)生上好自律守法第一課。僅2024年，全省法治第一課活動(dòng)就開展5萬(wàn)多場(chǎng)次，參與學(xué)生1100多萬(wàn)人，遵法守法的校園氛圍日益濃厚。

　　河北還注重抓日常普法的銜接有序。全省中小學(xué)普遍實(shí)施了“每月開展一項(xiàng)專題普法活動(dòng)”等法治教育“四個(gè)一”行動(dòng)，以將青少年法治教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

　　以法治實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生用法護(hù)法能力

　　圍繞增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于法治的真實(shí)體驗(yàn)感、實(shí)際操作感，河北通過(guò)增建實(shí)踐平臺(tái)、增新實(shí)踐形式、增創(chuàng)實(shí)踐機(jī)會(huì)，探索建立了注重實(shí)踐、學(xué)做結(jié)合的法治教育模式。

　　河北制定了“到2027年‘縣縣有基地、校校有教室’”的目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)法治教育實(shí)踐基地和法治資源教室建設(shè)，旨在為學(xué)生法治實(shí)踐教育搭建廣闊平臺(tái)。

　　全省各學(xué)校創(chuàng)新開展模擬法庭、辯論賽、情景劇、劇本殺、法治研學(xué)等活動(dòng)，讓學(xué)生在情境模擬中感受法治的嚴(yán)謹(jǐn)與莊嚴(yán)，探索沉浸式青少年法治教育新模式。

　　河北還鼓勵(lì)支持學(xué)生參與學(xué)校章程制度、校紀(jì)班規(guī)制定，擔(dān)任“班級(jí)小法官”，參與學(xué)生糾紛調(diào)解。河北省大學(xué)生憲法宣講志愿團(tuán)在每年的暑期及節(jié)假日到中小學(xué)普法，在具體的法治事務(wù)中鍛煉法治能力。該項(xiàng)目被評(píng)為2024年全省“法治為民辦實(shí)事”項(xiàng)目。

　　以公平正義的法治環(huán)境樹牢青少年理想信念

　　多年來(lái)，河北始終堅(jiān)持統(tǒng)籌依法治教和法治教育，開展依法治校，規(guī)范教育執(zhí)法，家校協(xié)同育人，讓學(xué)生在法治化環(huán)境中相信法治、尊崇法治。

　　河北連續(xù)16年持續(xù)推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校優(yōu)化內(nèi)部治理、完善學(xué)生管理、保障師生權(quán)益，把學(xué)校管理工作納入法治化管理軌道。同時(shí)，編制《河北省教育系統(tǒng)行政執(zhí)法裁量權(quán)基準(zhǔn)》，梳理規(guī)范教育行政執(zhí)法事項(xiàng)，以規(guī)范公正執(zhí)法、營(yíng)造公平公正的教育環(huán)境，并印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)方案》，遴選出20個(gè)省級(jí)中小學(xué)校家庭教育示范區(qū)，提升家長(zhǎng)的法治素養(yǎng)，幫助家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育，持續(xù)完善家校社協(xié)同育人制度體系。

　　本周刊由教育部政策法規(guī)司指導(dǎo)支持，中國(guó)教育報(bào)刊社、華東政法大學(xué)聯(lián)合主辦 本期審稿專家 董秀華 周海源

《中國(guó)教育報(bào)》2025年05月21日 第04版