本報訊（記者 周洪松）7月蟬鳴中，一封來自河北平山古月中學的感謝信寄到了河北師范大學頂崗實習支教辦公室。信中深情講述了該校8名實習生為山區(qū)教育注入生機的故事：實習隊長米若琦奪得縣域說課大賽桂冠，并和伙伴們帶領(lǐng)班級數(shù)學成績躍升至年級第一。這一溫暖片段，是河北師范大學20年助力縣中振興的生動寫照。

　　曾幾何時，縣域高中一度深陷生源流失、辦學質(zhì)量下滑的困境。河北師范大學20年如一日，助推縣中振興，先后有6萬余名師范生如星火般點亮了縣中課堂。

　　實習生韓嘉初到張家口市懷安縣柴溝堡第一中學時，面對的是學生注意力分散、課堂沉悶的景象。為此，她立足實際推出“3+3”課堂教學模式。學生們逐漸從被動聽眾轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習主角，小組討論時積極參與、主動發(fā)言，課堂徹底“活”了過來……

　　這樣的故事不勝枚舉。今年春季開學，2538名師范生在33名駐縣教師帶領(lǐng)下，奔赴全省90個縣（市、區(qū)）的430所基層學校。河北師范大學副校長曾智安介紹，學校自2006年啟動選派優(yōu)秀師范生到縣中開展為期半年的實習支教工作，目前已與河北全省域及北京、天津、新疆等地的150多所縣域普通中學建立合作關(guān)系，累計超過6.05萬名師范生參與其中?！按伺e緩解了學校師資短缺問題，為基層學校注入了源源不斷的新動力，讓縣中課堂煥發(fā)新生機。”張家口市宣化區(qū)第二實驗中學校長趙玉河說。

　　除了師范生，該校還有千名專家扎根教研，為縣中教育提供專業(yè)支撐。音樂學院教師徐琨設(shè)計出武強縣基礎(chǔ)音樂教育的普及與提升工作方案，將當?shù)貎伤鶎W校打造成教改實驗基地；生命科學學院教授夏曉燁在威縣二中時，幾乎每日泡在學校，舉辦專題講座拓展教師視野，推動教學改革創(chuàng)新，一舉實現(xiàn)該校教育教學質(zhì)量顯著提升；年過花甲的吳育飛教授，20年投身巡回指導，聽評課超400節(jié)，開展專題培訓70余場……

　　2017年，河北師大與元氏四中“牽手”，拉開專項幫扶序幕。學校派出10個學科的專家，聯(lián)合石家莊市一中、二中等優(yōu)質(zhì)中學名師，為元氏四中帶來前沿理念與寶貴經(jīng)驗。短短幾年，元氏四中從教師評優(yōu)課難覓蹤影、招生需上門“求”學生，轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煂耀@佳績、招生人數(shù)從不足百人增長到600多人。

　　2023年，晉州一中、沙河一中、行唐一中被納入幫扶計劃。僅一年，河北師大專家就在晉州一中開展10場專題講座、12次課堂教研，并總結(jié)出“七研一體”校本教研模式。

　　“縣中振興是一場需要久久為功的長跑。我們有能力、有責任、有義務(wù)與縣中‘同題共答’，以實際行動助力縣中振興，持續(xù)提升地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻度?！焙颖睅煼洞髮W黨委書記黃晟的一番話落地有聲。

《中國教育報》2025年07月19日 第01版