廚房里，我正忙著準(zhǔn)備晚餐，油鍋嗞啦作響，耳中卻忽聞兒子稚嫩的歌聲響起“長(zhǎng)亭外，古道邊……”有點(diǎn)兒荒腔走板。兒子靠在沙發(fā)上唱得認(rèn)真投入，我忍不住偷偷笑了笑，還搖了搖頭，卻不知這細(xì)微的舉動(dòng)被兒子那雙機(jī)靈的眼睛給發(fā)現(xiàn)了。兒子停下唱歌，小臉上顯出委屈和羞赧：“爸爸，我是不是唱得很難聽(tīng)啊？”那副模樣，像極了一只被雨水淋透的孤鳥，瑟縮在枝頭，畏懼著世界那無(wú)聲卻銳利的評(píng)判。

　　自那之后，兒子再不肯輕易開(kāi)口唱歌了?？v使在學(xué)校音樂(lè)課上，也只是低頭默然坐著，嘴唇緊閉。他偶爾瞥見(jiàn)別人歡歌笑語(yǔ)，眼中雖隱隱閃動(dòng)渴望的光，卻總被羞怯的霧靄遮掩，悄然黯淡下去。

　　我心頭不免有些自責(zé)。于是，我每日下班回來(lái)，無(wú)論多疲憊，總會(huì)先找到兒子，鄭重其事地告訴他：“孩子，你唱的歌很好聽(tīng)啊，爸爸想聽(tīng)你唱歌了！”起初，他常常垂下頭，露出半信半疑的神色。然而我依然如同不知疲倦的園丁，固執(zhí)地澆灌著那株幾乎枯萎的小苗。我還特意帶回些小禮物——一把木口琴或者一張歌單，遞給他時(shí)清晰而認(rèn)真地說(shuō)：“你唱的歌比鳥鳴還動(dòng)聽(tīng)，你分明就是一只可愛(ài)的小百靈鳥??！”

　　“百靈鳥？”他眼睛睜得圓圓的，似乎這三個(gè)字縹緲得如夢(mèng)幻泡影，讓他摸不著頭腦。但我分明察覺(jué)到，他的眼波深處，有一絲微弱的光點(diǎn)正悄然游移著，像被風(fēng)吹拂的微弱火苗，在掙扎著重新亮起。

　　日子如流水般悄然滑過(guò)，一天清晨，兒子揉著惺忪的睡眼爬下床來(lái)。他靜靜地站在窗邊，窗外幾只小鳥正歡快地鳴唱。他忽地也開(kāi)口唱了起來(lái)，唱的是前幾日才聽(tīng)過(guò)的《大夢(mèng)想家》。那歌聲初起時(shí)還帶著怯意，但漸漸竟如火山噴發(fā)般有節(jié)奏地涌現(xiàn)出來(lái)，音準(zhǔn)比從前強(qiáng)了很多，調(diào)子也清晰入耳了。

　　后來(lái)，他竟主動(dòng)提出要在家人面前唱歌了。那晚客廳的燈暖暖亮著，他站定后清清嗓子，開(kāi)口唱了起來(lái)。那聲音依然稚嫩，卻如清泉般流暢自然。一曲唱畢，他眼含期待地問(wèn)我們：“好聽(tīng)嗎？”我立刻用力鼓掌，妻子也驚喜地連連點(diǎn)頭。他臉上頓時(shí)綻開(kāi)燦爛笑容，隨后又驕傲地補(bǔ)充道：“爸爸說(shuō)得對(duì)，我真是只百靈鳥呢！”——那一瞬間，我看見(jiàn)他小小的身軀變得挺拔而舒展，宛如一棵小樹在春風(fēng)里伸直了腰桿，驕傲地承接著陽(yáng)光的沐浴。

　　兒子如今已經(jīng)開(kāi)始在音樂(lè)班學(xué)習(xí)唱歌了。原來(lái)，贊美是靈魂的調(diào)音師，其力量之深沉足以讓一個(gè)孩子走出自我懷疑的深谷。它如春雨無(wú)聲潤(rùn)物，悄然間重塑了孩子心中對(duì)自我的認(rèn)知。

　?。ㄗ髡呦抵貞c市巴南區(qū)魚洞第二小學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年08月10日 第02版