中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)北京3月4日訊（記者 李澈 董魯皖龍）全國政協(xié)委員、中華全國總工會黨組成員李守鎮(zhèn)對2012年倫敦奧運(yùn)會開幕式上的一幕印象深刻：開幕式上，奧運(yùn)火炬在建設(shè)倫敦奧運(yùn)場館的500名建筑工人代表夾道歡迎下進(jìn)入了主會場，“我國一些重大工程在成功驗(yàn)收后，大多數(shù)參與建設(shè)的勞動者與這些壯麗工程就不會再有交集”。

“近年來，一大批超級工程、大國重器競相問世。這些重大工程無不體現(xiàn)著一線勞動者的智慧和力量?！崩钍劓?zhèn)說，在他看來近年來設(shè)立的國家公祭日、烈士紀(jì)念日、組織憲法宣誓儀式等，突出重視全國性充滿儀式感的教育形式，而倡導(dǎo)全社會“崇尚勞動，尊重勞動者”也需要這樣充滿儀式感的教育。

李守鎮(zhèn)建議，在學(xué)生開學(xué)第一課、成人儀式、畢業(yè)典禮、校慶典禮等活動中增加和突出勞動元素，邀請勞動模范、大國工匠等先進(jìn)模范人物參加，引領(lǐng)青少年學(xué)生感悟勞動的魅力和意義，作為立德樹人工作的一部分。他還建議，企事業(yè)單位也可以在入職培訓(xùn)中增加尊重勞動、愛崗敬業(yè)的宣誓儀式環(huán)節(jié)。重大工程竣工揭幕、重大賽事開幕等活動可以留出專門環(huán)節(jié)聚焦參與工程建設(shè)的普通勞動者。