中國教育新聞網甘肅蘭州7月10日訊（記者 王家源）教育部今天在蘭州召開“落實全教會 奮進迎華誕”1+1系列發(fā)布會，福建省委教育工委委員、省教育廳黨組成員、副廳長李迅介紹，2012年至2018年，福建省累計資助各類學生837.42萬人次（不含義務教育普惠性資助人數），財政性資助資金達146.12億元。福建已建立起覆蓋學前教育至研究生教育的學生資助體系，學生資助項目達到29項，從制度層面保證了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。

據介紹，福建不斷健全資助制度，通過前置助學貸款流程，向前延伸“綠色通道”，實施畢業(yè)生就業(yè)補助政策，讓學生真切感受“三不愁”。

在入學前，福建將生源地信用助學貸款資格審核工作前置至高中或中職畢業(yè)前的上年9月至當年4月，不影響學生備戰(zhàn)高考。對在高中階段已認定為家庭經濟困難的學生，開通“助學貸款直通車”，由銀行直接受理貸款申請，不用再重新申請和認定。其他高中階段未認定的學生通過下載“福建助學”APP或電腦客戶端，由信息平臺對其進行量化評估認定。

在新生入學“綠色通道”制度基礎上，福建各高校開展“家校關懷萬里行”活動，將困難補助送到特別需要的學生家中。2018年秋季學期起，福建還建立了“高校家庭經濟困難畢業(yè)生就業(yè)補助金”制度，對建檔立卡等家庭經濟困難應屆畢業(yè)生給予一次性2000元的就業(yè)補助。

讓“信息多跑路，學生少跑腿”，福建省在機制和技術上發(fā)力。福建省搭建了與扶貧、民政、殘聯(lián)等部門信息共享的“建檔立卡等學生識別比對信息系統(tǒng)”，將全省建檔立卡、低保、殘疾等人口信息與在校學生學籍信息進行比對，實現精準識別、主動資助。今年春季開學，該系統(tǒng)比對識別出12.8萬名建檔立卡等重點資助學生，無需學生申請，學校主動予以資助，為教育精準扶貧發(fā)揮了重要作用。

為解決資助對象精準認定問題，福建省研究建立“家庭經濟困難學生量化指標體系”，在興業(yè)消費金融公司援助下，啟用了家庭經濟困難學生精準認定線上服務平臺“福建助學”APP。學生通過手機注冊申請國家助學金，系統(tǒng)將依據學生填報的有效信息自動測評出貧困度分值，學校根據其所達到的貧困等級決定是否給予資助和資助的等級，有效解決了取消貧困證明后帶來的資助資格精準認定問題。