中國教育新聞網(wǎng)訊（實(shí)習(xí)生 陳玲）10月19日，為探索新時代初等教育與師范教育創(chuàng)新發(fā)展之道，北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院以“面向未來的初等教育智慧：大學(xué)與小學(xué)的對話”為主題、發(fā)起舉辦的北京初等教育與師范教育創(chuàng)新發(fā)展學(xué)術(shù)論壇在京舉行。來自北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、魯東大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院、滄州師范學(xué)院等兄弟師范院校的專家學(xué)者，以及來自中關(guān)村二小、北京前門小學(xué)、芳草地國際學(xué)校和北京市海淀區(qū)、東城區(qū)、西城區(qū)教師研修機(jī)構(gòu)等負(fù)責(zé)人和教研員120余人參會。

北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院院長張志斌在論壇開幕式致辭時，回顧了學(xué)院41年舉辦師范教育的歷史，介紹了學(xué)院順應(yīng)北京市對初等教育發(fā)展需求，落實(shí)《北京市教師教育振興行動計(jì)劃（2018-2022）》，集中力量為北京市培養(yǎng)小學(xué)和學(xué)前教育師資的教育教學(xué)實(shí)踐與探索。希望通過論壇實(shí)現(xiàn)大學(xué)與小學(xué)在師資培養(yǎng)上的面對面交流，促進(jìn)深度合作與交流，共同提升北京初等教育教師培養(yǎng)質(zhì)量。

教育部基礎(chǔ)教育教材中心、人民教育出版社、北京師范大學(xué)教育學(xué)部、南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、臺灣師范大學(xué)科學(xué)教育研究所、首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院等單位與會專家學(xué)者，分別圍繞我國基礎(chǔ)教育課程教材編寫、教師職業(yè)發(fā)展、教學(xué)信息化三部曲、小學(xué)教師核心素養(yǎng)、小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)等學(xué)術(shù)前沿問題，展開交流與分享。

此外，論壇還設(shè)立了面向未來的初等教育教師培養(yǎng)、小學(xué)語文教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)科學(xué)教育與STEAM教育，以及教育碩士研究生論壇5個平行論壇，來自首都師范大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、魯東大學(xué)、滄州師范學(xué)院等多所兄弟高校的專家學(xué)者，北京市前門小學(xué)、中關(guān)村二小、芳草地國際學(xué)校等10多所小學(xué)校長，以及東城區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)等相關(guān)學(xué)科教研員和中小學(xué)教師，分別就相關(guān)問題進(jìn)行了交流與討論。會上，北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院黨委書記陳志剛充分肯定了學(xué)術(shù)論壇的學(xué)術(shù)價值和實(shí)踐價值，指出通過這種“大學(xué)與小學(xué)學(xué)術(shù)對話”的周期性學(xué)術(shù)交流機(jī)制，可以及時分享大學(xué)教育科學(xué)研究成果和小學(xué)教育教學(xué)前沿實(shí)踐成果，更重要的是，有助于實(shí)現(xiàn)初等教育教師職前教育和職后培養(yǎng)的有效銜接，切實(shí)提升北京初等教育和師范教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。