中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 景應(yīng)忠 通訊員 王宇) 為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)教融合改革部署，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,貴州省發(fā)展改革委、省教育廳、省工業(yè)和信息化廳等部門結(jié)合地區(qū)實(shí)際,共同研究制定并出臺(tái)了《貴州省產(chǎn)教融合建設(shè)試點(diǎn)實(shí)施方案》。

《方案》明確，到2022年，通過(guò)試點(diǎn)布局建設(shè)1個(gè)以上產(chǎn)教融合型城市，在試點(diǎn)城市及其所在區(qū)域內(nèi)打造形成一批特色鮮明的產(chǎn)教融合型行業(yè)；建設(shè)培育5個(gè)以上在全國(guó)具有廣泛知名度和影響力的產(chǎn)教融合聯(lián)盟；培育50個(gè)以上產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)；創(chuàng)建10個(gè)以上集聚全省高素質(zhì)人才和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)教融合示范基地；建成20個(gè)以上裝備水平國(guó)內(nèi)一流、產(chǎn)教深度融合的工程項(xiàng)目(實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地)。到“十四五”期末，通過(guò)試點(diǎn)布局建設(shè)2個(gè)以上產(chǎn)教融合型城市，在試點(diǎn)城市及其所在區(qū)域內(nèi)打造形成一批特色鮮明的產(chǎn)教融合型行業(yè)；建設(shè)培育10個(gè)以上在全國(guó)具有廣泛知名度和影響力的產(chǎn)教融合聯(lián)盟；培育100個(gè)以上產(chǎn)教融合型試點(diǎn)企業(yè)；創(chuàng)建20個(gè)以上集聚全省高素質(zhì)人才和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)教融合示范基地；建成50個(gè)以上裝備水平國(guó)內(nèi)一流、產(chǎn)教深度融合的工程項(xiàng)目(實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地)。

《方案》要求，通過(guò)試點(diǎn)在產(chǎn)教融合制度和模式創(chuàng)新上為全省提供可復(fù)制借鑒經(jīng)驗(yàn)，建立健全行業(yè)企業(yè)深度參與職業(yè)教育和高等教育校企合作育人、協(xié)同創(chuàng)新的體制機(jī)制，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)需求更好融入人才培養(yǎng)過(guò)程，構(gòu)建服務(wù)支撐產(chǎn)業(yè)重大需求技術(shù)技能人才和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，形成教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動(dòng)發(fā)展格局，基本解決人才供需重大結(jié)構(gòu)性矛盾，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的服務(wù)貢獻(xiàn)顯著增強(qiáng)。