中國教育報(bào)—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 郝文婷）記者從內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳了解到，為改善全區(qū)農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提升農(nóng)村牧區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，2020年內(nèi)蒙古將繼續(xù)實(shí)施“特崗計(jì)劃”，擬招聘1961名“特崗教師”，其中自治區(qū)本級計(jì)劃招聘“特崗教師”400名。

據(jù)悉，“特崗教師”招聘對象為區(qū)內(nèi)外全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)的內(nèi)蒙古生源。參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“三支一扶計(jì)劃”“大學(xué)生村官”服務(wù)期滿并考核合格或參加過半年以上實(shí)習(xí)支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄用。在招聘條件方面，與往年相比，對于教師資格證的要求，2020年實(shí)施“先上崗、再考證”階段性措施，凡符合國家教師資格考試報(bào)名條件和教師資格認(rèn)定關(guān)于思想政治素質(zhì)、普通話水平、身體條件等要求的，參加本次考試可不要求提供教師資格證書，但必須在一年試用期內(nèi)取得相應(yīng)的教師資格證書；若一年試用期內(nèi)未取得相應(yīng)教師資格證書，依法解除聘用合同。

自治區(qū)要求，各地要根據(jù)本地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校人員編制情況和實(shí)際需求，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先滿足村小、教學(xué)點(diǎn)和教師嚴(yán)重短缺的鄉(xiāng)村學(xué)校，并且安置要相對集中，原則上1所學(xué)校安排“特崗教師”不少于2人。設(shè)崗旗縣(市、區(qū))要盡快為“特崗教師”辦理工資發(fā)放、社會保險等，落實(shí)周轉(zhuǎn)房等生活保障措施。同時，對于今年新招聘的未取得教師資格證的“特崗教師”，不宜獨(dú)立承擔(dān)一門課的講授任務(wù)，在取得教師資格證之前重要從事輔助性工作。