中國教育報—中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 龍超凡）近日，福建省委教育工委、省教育廳下發(fā)《關(guān)于持續(xù)解決形式主義問題拓展基層減負(fù)成效八條措施的通知》明確，要減少“進校園”活動，對進校園活動進行嚴(yán)格把關(guān)，堅決防止違背教育規(guī)律、影響教育教學(xué)秩序的活動進入校園，堅決防止以營利為目的商業(yè)活動、商業(yè)廣告或借機收費的活動進入校園。

《通知》提出，省教育廳要對開展的中小學(xué)進校園活動進行梳理、精簡、整合，清理規(guī)范與中小學(xué)教育教學(xué)無關(guān)事項，同類事項合并開展，涉及多處室的聯(lián)合開展，已列入中小學(xué)課程的融入教學(xué)安排。對上級組織安排的進校園活動，不得層層加碼、擴大范圍、增加環(huán)節(jié)、延長時間，避免對學(xué)校和教師隨意提出要求，杜絕強制攤派與教育教學(xué)工作無關(guān)的活動和工作。

《通知》要求，要改進調(diào)查研究方式，統(tǒng)籌制定年度調(diào)研計劃，推進調(diào)查研究制度化、常態(tài)化，提高政策制定的針對性和有效性。統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)下基層調(diào)研，避免同一時間同地同校扎堆調(diào)研。倡導(dǎo)解剖麻雀式調(diào)研、蹲點調(diào)研、隨機調(diào)研，輕車簡從，直奔基層，多到問題多、困難多、群眾意見多的地方調(diào)研。調(diào)查研究要有的放矢，為決策和制定政策提供參考，不搞走馬觀花式、蜻蜓點水式、給基層增加無謂負(fù)擔(dān)式的調(diào)研活動。

《通知》強調(diào)，各地要改進督查檢查考核方式，掌握第一手資料和客觀真實情況，提高督查精準(zhǔn)度。堅持多察“實績”、少看“痕跡”，帶著問題直插一線暗訪隨機查，利用大數(shù)據(jù)、云計算等信息化手段開展“互聯(lián)網(wǎng)+督查”，讓數(shù)據(jù)多“跑腿”，讓干部群眾少“跑路”。