中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦新）聯(lián)合國教科文組織2020年世界教師日亞太地區(qū)在線會議于10月7日召開。會議由聯(lián)合國教科文組織總部、聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)辦事處和“2030年教育教師國際特設(shè)工作組”共同發(fā)起，邀請亞太地區(qū)各國代表參會，就教師領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展以及教師在應(yīng)對新冠肺炎疫情挑戰(zhàn)、促進教育質(zhì)量提升方面的作用進行研討。

經(jīng)中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會秘書處和教育部教師工作司推薦，北京第二實驗小學(xué)校長蘆詠莉博士參會并發(fā)言，介紹了北京第二實驗小學(xué)在新冠肺炎疫情期間采取的應(yīng)對措施，包括階段性教學(xué)設(shè)計、課程重建、課程實施效果“臺賬”式管理、校級領(lǐng)導(dǎo)下沉管理等，并提出了“如何建立適應(yīng)低年級學(xué)生發(fā)展特點的在線課程體系與教學(xué)方式”這一重要問題，與各國代表共同探討解決方案。

為紀念1966年10月5日通過的《聯(lián)合國教科文組織/ 國際勞工組織關(guān)于教師地位的建議書》，聯(lián)合國教科文組織與國際勞工組織、聯(lián)合國兒童基金會等國際組織自1994年起每年10月5日慶祝世界教師日，以贊揚和感謝全世界教師為教育事業(yè)和人類作出的貢獻，并引起對教師的世界性關(guān)注，幫助教師維護自身權(quán)益。今年世界教師日主題為“教師：危機中的領(lǐng)導(dǎo)者，未來的重塑者”。