教育部辦公廳關(guān)于開展 “教育家精神萬里行”活動的通知

教師廳函〔2025〕9號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

為全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，按照《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》要求，大力弘揚教育家精神，加強(qiáng)新時代高水平教師隊伍建設(shè)，教育部決定于2025年4月起在全國范圍內(nèi)組織開展“教育家精神萬里行”活動?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

一、總體要求

通過開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，強(qiáng)化正能量宣傳，全面展示廣大教師立德修身、敬業(yè)立學(xué)、教書育人精神風(fēng)貌，浸潤傳承教育家精神，使教師可感可及、可學(xué)可鑒。激發(fā)教師職業(yè)榮譽(yù)感，引導(dǎo)教師在理論與實踐中涵養(yǎng)高尚師德和教育家精神，將教育家精神轉(zhuǎn)化為思想自覺、行動自覺。推進(jìn)全社會涵養(yǎng)尊師文化，提振師道尊嚴(yán)，進(jìn)一步營造尊師重教良好氛圍。

二、活動安排

（一）開設(shè)“教育家精神萬里行”專欄。教育部將聯(lián)合中央主流媒體和教育類媒體開設(shè)“教育家精神萬里行”專欄，集中刊發(fā)各地報送的優(yōu)質(zhì)宣傳成果。各地各校要積極拓展優(yōu)秀教師典型宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳方式，充分利用省級媒體、教育類媒體及高校官網(wǎng)等開設(shè)專欄，持續(xù)刊發(fā)弘揚踐行教育家精神優(yōu)秀教師事跡報道、微視頻和弘揚教育家精神經(jīng)驗做法、典型案例等內(nèi)容。

（二）刊發(fā)一批優(yōu)秀教師事跡報道。教育部將會同中央主流媒體持續(xù)刊發(fā)優(yōu)秀教師事跡報道。各地各校要深入挖掘一線教師感人故事，加大優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳力度，特別要關(guān)注未獲得過省部級以上榮譽(yù)的一線教師感人事跡，深度推出一批默默堅守、無私奉獻(xiàn)、積極踐行教育家精神的優(yōu)秀教師事跡報道。

（三）宣發(fā)一系列優(yōu)秀教師微視頻。教育部將會同中央廣播電視總臺、中國教育電視臺等媒體推出“最美教師”人物短片、全國教書育人楷模融媒體系列節(jié)目、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊短視頻，在中央主流媒體專題展示。各地各校要充分利用融媒體傳播優(yōu)勢，在聯(lián)合媒體深入挖掘一線教師先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上，持續(xù)制作推出一系列優(yōu)秀教師微視頻。

（四）刊發(fā)一批地方典型經(jīng)驗做法。教育部將會同中央主流媒體持續(xù)刊發(fā)各地各校弘揚教育家精神典型案例。各地各校要深入總結(jié)在弘揚教育家精神過程中的經(jīng)驗做法和生動實踐，及時報送典型案例，形成可復(fù)制、可推廣的實踐經(jīng)驗。

（五）開展“講述我的育人故事”展演活動。教育部采取“省級推薦—分片區(qū)展演—全國展演”的形式舉辦活動，聯(lián)合中央主流媒體教師節(jié)前舉辦全國展演并展播。各地創(chuàng)新形式開展育人故事展演，推薦優(yōu)秀教師參加分片區(qū)展演，形成“省省講、校校講”的良好局面，傳播新時代優(yōu)秀教師育人聲音。具體時間安排和活動要求另行通知。

（六）開展教師風(fēng)采“感人瞬間”短視頻征集展播活動。教育部面向社會發(fā)布征集啟事，廣泛征集記錄師生溫暖互動、教師堅守鄉(xiāng)村、永攀科學(xué)高峰等感人場景的短視頻作品。征集作品將擇優(yōu)在教育部政府門戶網(wǎng)站、中央主流媒體展播，并精選部分作品制作成“感人瞬間”微視頻合輯，教師節(jié)前全網(wǎng)發(fā)布。各地各校要協(xié)同有關(guān)媒體廣泛征集短視頻作品并及時展播。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要充分認(rèn)識弘揚教育家精神的重要意義，把弘揚教育家精神擺在突出位置。各省級教育行政部門及有關(guān)高校要做好整體規(guī)劃，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，調(diào)動各市（地）、縣（市、區(qū)）、學(xué)校及高校二級學(xué)院等不同層面力量，周密部署、精心組織，開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的活動。

（二）創(chuàng)新宣傳形式。各地各校要結(jié)合本地實際和傳播規(guī)律，綜合運用新聞報道、人物事跡報道、短視頻、典型經(jīng)驗做法報道等多種宣傳形式，結(jié)合活動總體安排，進(jìn)一步豐富活動形式。積極協(xié)調(diào)有關(guān)媒體，加強(qiáng)與相關(guān)部門合作，引領(lǐng)學(xué)生、家長和社會各界關(guān)心關(guān)愛教師、理解支持教師。

（三）務(wù)求取得實效。各地各校要認(rèn)真做好“教育家精神萬里行”活動經(jīng)驗的收集、整理工作，通過采訪、專欄、微話題、綜述等多種形式，以點帶面，積極開展先進(jìn)經(jīng)驗的總結(jié)交流與推廣工作，使活動成為極大激發(fā)教師奮進(jìn)熱情、充分弘揚尊師重教社會風(fēng)尚的有效載體。

請各省級教育行政部門、部屬各高等學(xué)校及部省合建各高等學(xué)校于10月31日前將“教育家精神萬里行”活動開展情況及總結(jié)報送教育部（教師工作司）。開展活動期間要堅決貫徹落實中央八項規(guī)定精神，深入基層、厲行節(jié)約，避免影響正常的教育教學(xué)秩序。

教育部辦公廳

2025年4月24日