中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 張曉林 蔣宇 劉珊）教科書與教育文獻(xiàn)在保存民族記憶、傳承抗戰(zhàn)精神、凝聚民心力量、增強(qiáng)文化自信等方面具有不可替代的作用。為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，8月15日至16日，以“烽火十四年——1931-1945年教科書和教育文獻(xiàn)之抗戰(zhàn)敘事”為主題，首都師范大學(xué)教育學(xué)院、首都師范大學(xué)教科書博物館與中國(guó)地方教育史志研究會(huì)教育文物研究分會(huì)在北京聯(lián)合主辦了大型學(xué)術(shù)研討會(huì)。來自全國(guó)20多所高校和科研院所的百余位專家學(xué)者及研究生代表參與了本次學(xué)術(shù)研討。

如何通過研究教科書和教育文獻(xiàn)來更好地挖掘和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神和抗戰(zhàn)精神？如何在課程與教材建設(shè)中更好地體現(xiàn)中華民族偉大抗戰(zhàn)的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義？首都師范大學(xué)黨委副書記王大廣在致辭中強(qiáng)調(diào)，對(duì)此進(jìn)行深入思考，是舉辦此次學(xué)術(shù)研討會(huì)的主旨。教育部課程教材研究所黨委副書記、紀(jì)委書記韓春勇指出，唯有建設(shè)一批高質(zhì)量的教材，才能更好地體現(xiàn)國(guó)家意志、弘揚(yáng)主流價(jià)值，幫助青少年從小打好中國(guó)底色，植入紅色基因。中國(guó)教育科學(xué)研究院教育史研究所所長(zhǎng)、中國(guó)地方教育史志研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)姚宏杰提出，抗戰(zhàn)時(shí)期的教科書蘊(yùn)含著深厚的愛國(guó)主義精神，亟待學(xué)術(shù)界深入挖掘與研究。

圍繞抗戰(zhàn)時(shí)期教科書與教育文獻(xiàn)的知識(shí)生產(chǎn)、社會(huì)動(dòng)員等內(nèi)容，首都師范大學(xué)石鷗教授、浙江大學(xué)劉正偉教授、人民教育出版社劉立德編審、余宏亮教授、北京師范大學(xué)周慧梅教授、沈陽(yáng)師范大學(xué)王雷教授、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院王有亮教授、廣東技術(shù)師范大學(xué)鄧蘭教授、寧波大學(xué)于瀟教授、內(nèi)蒙古師范大學(xué)代欽教授等10位專家做了大會(huì)主旨發(fā)言。在本次大會(huì)同時(shí)特設(shè)的兩個(gè)分論壇上，圍繞抗戰(zhàn)時(shí)期教科書與教育文獻(xiàn)的編寫與使用、抗戰(zhàn)思想的傳播與強(qiáng)化、愛國(guó)主義教育實(shí)踐等問題，來自全國(guó)各地的30余位教科書與教育文物研究領(lǐng)域的專家學(xué)者展開了學(xué)術(shù)研討。

展現(xiàn)抗戰(zhàn)時(shí)期教科書發(fā)展脈絡(luò)與特色的“烽火十四年——抗戰(zhàn)教材展”，此時(shí)正在首都師范大學(xué)教科書博物館舉辦。本次學(xué)術(shù)研討會(huì)期間，與會(huì)者參觀了該主題展，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)地教科書、國(guó)統(tǒng)區(qū)教科書、解放區(qū)教科書的發(fā)展歷程有了更全面和系統(tǒng)的了解，紛紛表示這一主題展極具教育意義。

教科書與教育文獻(xiàn)是一種“會(huì)說話”的證物，肩負(fù)著傳承歷史、塑造精神的重要使命。首都師范大學(xué)教科書研究專家石鷗教授強(qiáng)調(diào)，未來研究必須堅(jiān)持正確歷史觀、加強(qiáng)史料收集和整理，著力研究和深入闡釋中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大意義。而首都師范大學(xué)等主辦單位搭建的這一平臺(tái)，充分體現(xiàn)了高校在守護(hù)歷史根脈、資政育人方面的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。