教育心語

?人本是教育的原點，求是是教育的遵循，創(chuàng)新是教育的動力。

?讓“睡著的人”醒來，讓優(yōu)秀的人有舞臺，讓奉獻的人受關懷。

?無限相信學生的潛能，無限相信教師的智慧，無限相信家長的力量。

?應試能力也是一種素質，不要把質量和素質對立起來，它們是你中有我、我中有你的有機體。

?素質教育就是我們的目標，質量只是我們實施素質教育過程中必然要得到的獎賞。

?質量是全方位、多層面因素交互作用的結果，抓質量要樹立全員質量觀、全系統質量觀、全要素質量觀。

?家校良性互動是一個地方百姓之福，家校對立矛盾是一個地方百姓之禍。優(yōu)化家校關系才能最大限度讓孩子受益。

?教育統籌推進過程中要著眼于全面。抓質量，回應社會關切；抓素質，回歸教育本真；抓安全，確保長治久安。

?做教育不能折騰，要堅守教育規(guī)律，抱定“功成不必在我，成功必定有我”的信念，久久為功，馳而不息。做到堅定方向不動搖，持之以恒不懈怠，埋頭苦干不張揚，攻堅克難不畏懼。

《中國教師報》2019年01月16日第14版