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《中國教育智庫評價SFAI研究報(bào)告(2019年版)》發(fā)布

發(fā)布時間:2019-04-30 來源:中國教師報(bào)

本報(bào)訊(記者 康麗) 4月27日,由長江教育研究院、南京曉莊學(xué)院、教育智庫與教育治理研究評價中心、中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心聯(lián)合主辦的“《中國教育智庫評價SFAI研究報(bào)告(2019年版)》新書發(fā)布會暨中國教育智庫建設(shè)論壇”在京舉行。湖北省人大常委會副主任、長江教育研究院院長周洪宇,教育部社會科學(xué)司副司長譚方正,中國教育科學(xué)研究院黨委書記殷長春,上海師范大學(xué)國際與比較教育研究院院長張民選等100余人參加了此次活動。

南京曉莊學(xué)院教育研究院副院長劉大偉介紹了《中國教育智庫評價SFAI研究報(bào)告(2019年版)》的相關(guān)情況。這是目前國內(nèi)第一部中英文雙語版的教育智庫評價報(bào)告。根據(jù)中國教育智庫評估系統(tǒng)(CETTE)對我國現(xiàn)有教育智庫情況的搜集評估,此次共有40家單位入選核心智庫,26家單位入選來源智庫。

新書發(fā)布會之后,來自全國各大高校、教科院所的6位專家學(xué)者、教育智庫負(fù)責(zé)人圍繞“聚焦中國教育現(xiàn)代化2035,共話高水平教育智庫建設(shè)”議題開展了深入的對話交流。

殷長春表示,作為教育智庫的“國家隊(duì)”,中國教育科學(xué)院將傳承紅色基因,創(chuàng)建國家一流的教育智庫,在服務(wù)決策、理論創(chuàng)新、指導(dǎo)實(shí)踐、協(xié)同戰(zhàn)線、引領(lǐng)輿論五個方面不斷開拓進(jìn)取。

張民選認(rèn)為,教育智庫的公共外交功能要以決策咨詢研究為基礎(chǔ),勇于參與國際間教育合作,學(xué)會講好中國故事。在他看來,未來教育智庫要在研究創(chuàng)新能力、品牌建設(shè)能力、國際交往能力、傳播能力、世界服務(wù)能力、風(fēng)險預(yù)警能力上發(fā)揮更大作用。

南京師范大學(xué)教育學(xué)院副院長馮建軍認(rèn)為,在理論研究向智庫研究發(fā)展過程中,理論研究是基礎(chǔ),我們要不斷夯實(shí)這個基礎(chǔ),才能以理論研究推動智庫建設(shè),才能將科學(xué)研究與社會服務(wù)相結(jié)合。

北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院教授薛二勇指出,隨著中國教育改革發(fā)展進(jìn)入深水區(qū),教育智庫的作用會更加凸顯。當(dāng)今,我國教育智庫已呈現(xiàn)多元的格局,如何統(tǒng)整各種學(xué)科、各級教育智庫,發(fā)揮其多元力量在未來教育智庫發(fā)展中將起到關(guān)鍵作用。

南京大學(xué)教育研究院院長王運(yùn)來強(qiáng)調(diào),教育智庫建設(shè)要有前瞻性、能夠提出合理的對策、政策建議不能越位,最重要的是,教育智庫能夠講真話,合實(shí)際,能堅(jiān)持,敢擔(dān)當(dāng)。

“教育智庫要練內(nèi)功、強(qiáng)服務(wù),明確智庫的定位,培育相關(guān)人才,同時要構(gòu)建自身的話語體系,重視教育智庫品牌建設(shè)和渠道建設(shè)?!?nbsp;周洪宇說。

《中國教師報(bào)》2019年05月01日第2版 

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