“去年在北京參加了第一屆‘童喜喜說(shuō)寫(xiě)課程’學(xué)習(xí)研討后，當(dāng)時(shí)我就感到這個(gè)課程蠻不錯(cuò)的，只是那時(shí)我還是滿(mǎn)心疑問(wèn)：這樣的課程在我那個(gè)‘神一樣’的班級(jí)里好使嗎？”山東省鄒平縣梁鄒小學(xué)語(yǔ)文教師宋磊說(shuō)。一年的說(shuō)寫(xiě)課實(shí)踐下來(lái)，不僅宋磊所帶的四年級(jí)（6）班的孩子發(fā)生了巨大的變化，也帶動(dòng)了全校十幾個(gè)班級(jí)加入進(jìn)來(lái)，這些都不是他發(fā)動(dòng)的，而是他的同事們看到課程的效果，主動(dòng)加入進(jìn)來(lái)的。近日在山東省諸城市舉辦的“第二屆童喜喜說(shuō)寫(xiě)課程”全國(guó)高端研討會(huì)上，來(lái)自全國(guó)各地的1000多位一線教師、校長(zhǎng)聚集在這里，共同研討說(shuō)寫(xiě)課程給學(xué)生及學(xué)校、教師帶來(lái)的變化。

來(lái)自諸城市三所學(xué)校的王敏、鄭佳佳、田雪老師分別上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三節(jié)說(shuō)寫(xiě)課程公開(kāi)課，這些剛?cè)肼毜慕處熗ㄟ^(guò)說(shuō)寫(xiě)課程呈現(xiàn)出令人驚訝的成長(zhǎng)?！爸T城市去年在幾所學(xué)校的不同年級(jí)開(kāi)展了這一課程實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)美國(guó)專(zhuān)家的實(shí)證研究，結(jié)果證明參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生與沒(méi)有參與的學(xué)生效果明顯不同?！鄙綎|省諸城市教科所所長(zhǎng)王元磊說(shuō)，“今年春天，諸城市在全市中小學(xué)推廣這一課程，不僅是語(yǔ)文學(xué)科，還有數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科也參與進(jìn)來(lái)。一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，我們欣喜地看到了孩子們的變化、教師的成長(zhǎng)?！?/P>

研討會(huì)上，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）主席張明舟作了《說(shuō)寫(xiě)不應(yīng)是少數(shù)人的特權(quán)》的演講，他介紹了“童喜喜說(shuō)寫(xiě)課程”受到美國(guó)、加拿大、瑞典等諸多國(guó)際專(zhuān)家的認(rèn)可與關(guān)注。作為一個(gè)從偏遠(yuǎn)的小山村走向大城市、走向國(guó)際舞臺(tái)，并成為國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟的首位中國(guó)掌門(mén)人，張明舟通過(guò)自己的成長(zhǎng)故事，告訴人們：能說(shuō)會(huì)寫(xiě)不應(yīng)該是少數(shù)人的特權(quán)，說(shuō)寫(xiě)課程最重要的價(jià)值意義，是讓大多數(shù)人能夠得到平等表達(dá)的能力。他期待更多孩子，能夠因?yàn)檎f(shuō)寫(xiě)這一粒小小的種子，在自己的人生起點(diǎn)上，走向更遠(yuǎn)的地方，創(chuàng)造更美的未來(lái)。

美國(guó)波士頓麻州大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)系系主任、終身教授嚴(yán)文蕃以《童喜喜說(shuō)寫(xiě)課程：理論和啟示》為題，對(duì)童喜喜說(shuō)寫(xiě)課程進(jìn)行了理論的深化和實(shí)操指導(dǎo)；美國(guó)實(shí)證研究專(zhuān)家葉仁敏博士介紹了說(shuō)寫(xiě)課程兩次實(shí)證研究的喜人成績(jī)。

童喜喜是一位專(zhuān)業(yè)兒童作家。她曾寫(xiě)出了數(shù)十部?jī)?yōu)秀兒童文學(xué)作品，說(shuō)寫(xiě)課程的研究，源自她個(gè)人的傳奇經(jīng)歷。她創(chuàng)作的第一部10萬(wàn)字童書(shū)《嘭嘭嘭》，僅用了6天時(shí)間完成，獲獎(jiǎng)數(shù)十次，銷(xiāo)售百余萬(wàn)；她用8天完成一部15萬(wàn)字的教育報(bào)告文學(xué)；用10天完成一部10萬(wàn)字的教育理論著作……很多人說(shuō)她是寫(xiě)作天才，而她自己并不承認(rèn)，直到闖入教育領(lǐng)域，通過(guò)深入研究，她才明白自己的寫(xiě)作才能得益于小學(xué)二年級(jí)的一項(xiàng)說(shuō)寫(xiě)訓(xùn)練。于是經(jīng)過(guò)8年的深入研發(fā)，她的說(shuō)寫(xiě)課程項(xiàng)目日臻完善，開(kāi)始在中小學(xué)生中實(shí)驗(yàn)推廣。去年11月，“童喜喜說(shuō)寫(xiě)課程”首屆全國(guó)高端研討會(huì)在北京舉行。一年來(lái)，說(shuō)寫(xiě)課程如星火燎原般在全國(guó)迅速展開(kāi)，因其簡(jiǎn)單實(shí)際、易于操作、效果明顯，在教學(xué)一線產(chǎn)生了巨大影響，受到廣大師生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

本屆研討會(huì)由北京童喜喜文化中心、新教育研究院新閱讀研究所、北京公眾教育科學(xué)研究院聯(lián)合主辦，山東省諸城市教育局承辦。

《中國(guó)教育報(bào)》2018年12月10日第9版