本報(bào)訊（記者 王家源）近日，教育部、中宣部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見》，提出通過把影視教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃、遴選推薦優(yōu)秀影片、改善學(xué)生觀影條件、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)等方式，力爭(zhēng)用3—5年時(shí)間，實(shí)現(xiàn)全國中小學(xué)影視教育基本普及。

豐富學(xué)校立德樹人手段

中國兒童少年電影學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)侯克明介紹，40年來，全國共攝制了900余部?jī)和?，受到廣大少年兒童喜愛。以2017年《中華人民共和國電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》正式實(shí)施為標(biāo)志，兒童電影工作進(jìn)入法治化階段?！霸诟母镩_放40周年之際，《指導(dǎo)意見》的出臺(tái)，把影視教育工作提升到構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系的新高度，令人歡欣鼓舞。”教育部基礎(chǔ)教育司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

《指導(dǎo)意見》指出，利用優(yōu)秀影片開展中小學(xué)生影視教育，是加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的時(shí)代需要，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效途徑，是豐富中小學(xué)育人手段的重要舉措。

該負(fù)責(zé)人表示：“引導(dǎo)各地學(xué)生多看電影、看好電影，對(duì)深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革、豐富學(xué)校育人手段和方式、提高學(xué)生人文底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好的審美觀念和鑒賞能力、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展具有重要作用?！?/P>

《指導(dǎo)意見》指出，通過加強(qiáng)中小學(xué)影視教育，著力在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，對(duì)于激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、國家和人民的熱愛，增強(qiáng)對(duì)“四個(gè)自信”的理解與認(rèn)同，對(duì)于從小養(yǎng)成良好思想道德、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對(duì)于提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，形成健康文明的生活方式等具有重要意義。

明確中小學(xué)影視教育工作標(biāo)準(zhǔn)

《指導(dǎo)意見》提出，加強(qiáng)中小學(xué)影視教育，必須遵循中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，統(tǒng)籌影視教育資源，強(qiáng)化觀影條件保障，完善工作協(xié)調(diào)機(jī)制，推動(dòng)各地各校因地制宜開展影視教育活動(dòng)，讓中小學(xué)生在影視教育中感受世界、開闊視野、體驗(yàn)情感，促進(jìn)他們身心健康和全面發(fā)展。

《指導(dǎo)意見》明確，力爭(zhēng)3—5年實(shí)現(xiàn)全國中小學(xué)影視教育基本普及，形式多樣、資源豐富、常態(tài)開展的中小學(xué)影視教育工作機(jī)制基本建立，中小學(xué)生影視教育活動(dòng)時(shí)間得到切實(shí)落實(shí)，適合中小學(xué)生觀看的優(yōu)秀影片得到充分保障，學(xué)校、青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所和社會(huì)觀影資源得到有效利用，形成中小學(xué)影視教育的濃厚氛圍。

同時(shí)，《指導(dǎo)意見》提出了新時(shí)期中小學(xué)影視教育工作主要有7項(xiàng)任務(wù)：把影視教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃、遴選推薦優(yōu)秀影片、改善學(xué)生觀影條件、拓展學(xué)生觀影渠道、豐富影視教育活動(dòng)、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)觀影活動(dòng)管理。

“長(zhǎng)期以來，在影視教育方面，我國僅有部分學(xué)校通過校本教材介紹影視的技術(shù)和功用，而對(duì)流行于社會(huì)、可被中小學(xué)生輕易接觸的大量影視資源等卻沒有甄別、鑒賞和批判類的指導(dǎo)，由此引發(fā)的教育問題、信仰問題、價(jià)值觀問題等已顯而易見?！敝袊嗣翊髮W(xué)教授程方平說。

他表示，《指導(dǎo)意見》明確將影視教育的問題擺上了桌面，既肯定了影視教育可以更好地發(fā)揮教育的功效，也強(qiáng)調(diào)要對(duì)相關(guān)資源進(jìn)行選擇、審定、評(píng)價(jià)和規(guī)劃，并把促進(jìn)青少年身心健康作為基本原則和判別良莠的標(biāo)準(zhǔn)。

探索中小學(xué)影視教育工作機(jī)制

《指導(dǎo)意見》明確了4項(xiàng)要求：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立中小學(xué)影視教育工作協(xié)調(diào)機(jī)制，對(duì)各類影視教育活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)；加強(qiáng)服務(wù)保障，堅(jiān)持公益性原則，為學(xué)校提供片源、觀影場(chǎng)所和放映設(shè)備等，探索建立中小學(xué)影視教育激勵(lì)和保障機(jī)制；加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)，將結(jié)果作為學(xué)校教育工作考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容；加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極探索中小學(xué)影視教育工作有效機(jī)制，充分挖掘提煉各地典型經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

在北京教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)方中雄看來，中小學(xué)應(yīng)將影視教育有機(jī)整合到學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中，統(tǒng)籌實(shí)施開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、校本課程開發(fā)等，利用好現(xiàn)有的放映場(chǎng)地，因地制宜地開展學(xué)生觀影活動(dòng)。教研部門要將電影放映、電影理論、電影鑒賞等專業(yè)知識(shí)納入中小學(xué)德育和校外教育教師培訓(xùn)內(nèi)容，提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。

“有效利用影視作品的教育力量，一方面要積極開展影視教育活動(dòng)，以優(yōu)秀的影視作品引導(dǎo)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)；另一方面要堅(jiān)決清除不良影視作品對(duì)中小學(xué)生可能產(chǎn)生的消極影響，為中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)掃除障礙。”南京師范大學(xué)道德教育研究所所長(zhǎng)馮建軍強(qiáng)調(diào)，應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)影視的空間治理，綜合運(yùn)用教育、法律、行政和技術(shù)等多種手段，努力為中小學(xué)生提供良好的網(wǎng)絡(luò)影視生態(tài)。

侯克明指出，兒童電影的繁榮發(fā)展是中小學(xué)影視教育工作的基礎(chǔ)，要加快兒童電影“供給側(cè)改革”，提高兒童電影藝術(shù)內(nèi)容質(zhì)量，創(chuàng)新傳播方式，提升兒童電影創(chuàng)作專業(yè)隊(duì)伍水平，完善兒童電影發(fā)行放映渠道和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，從制度和運(yùn)行機(jī)制上確保影視教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，確保中小學(xué)影視教育政策落地生根。

《中國教育報(bào)》2018年12月26日第1版