本報訊（記者 俞水 杜京虹）為了培養(yǎng)出一批有勝任力面向未來的中小學校長，中國教育學會將發(fā)起主辦“未來教育家公益培養(yǎng)項目”。

該項目希望重構(gòu)中小學校長成長方式，經(jīng)過3年系統(tǒng)性、個性化、沉浸式的課程設(shè)計，全程通過體驗+討論、與實踐互相關(guān)聯(lián)的方式，幫助校長修煉勝任力、適應(yīng)力、變革力，培養(yǎng)未來的教育家，最終讓校長真實改造一所學校——一所符合以學生為中心的學校。

北京十一學校校長李希貴主持該項目。在課程設(shè)計上，以校長勝任力模型為基本課程架構(gòu)，其中底層的教師經(jīng)歷、境界、管理經(jīng)歷為起點考察內(nèi)容；管理能力和社會交往能力為考察與3年培養(yǎng)方向相結(jié)合的內(nèi)容；學生觀、人性觀和教學觀為3年重點培養(yǎng)的領(lǐng)域范圍，最終通過系統(tǒng)學習，讓每一位校長面向未來的領(lǐng)導力浮出水面。

各省級教育學會可以組織報名，縣級以上教育行政部門可以推薦，符合條件且有意向者也可以個人報名。報名截止時間為2019年6月10日。所有報名人員必須經(jīng)過筆試、面試環(huán)節(jié)方可錄取。

《中國教育報》2019年05月27日第3版