■聚焦國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)系列報(bào)道

獲獎(jiǎng)項(xiàng)目：孔孟之鄉(xiāng)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐探索

獲獎(jiǎng)等級(jí)：一等獎(jiǎng)

“咱這新的子思書(shū)院馬上就要建成開(kāi)放了，開(kāi)放后作為學(xué)校的傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐基地，讓學(xué)生當(dāng)小講解員，親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力！”“好！這也是資源共享，對(duì)書(shū)院和孩子們成長(zhǎng)都好！”近日，山東省濟(jì)寧市鄒城市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)莊建華一行，一邊考察在元明原址上重建的子思書(shū)院，一邊和書(shū)院負(fù)責(zé)人商量，雙方一拍即合。

作為孔孟故里、禮儀之鄉(xiāng)，濟(jì)寧市傳統(tǒng)文化氛圍濃厚。2014年初，濟(jì)寧市委、市政府制定了關(guān)于打造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化首善之區(qū)加快文化強(qiáng)市建設(shè)的意見(jiàn)，市教育局組織開(kāi)展了以“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育、傳統(tǒng)藝術(shù)教育、傳統(tǒng)道德教育”為重點(diǎn)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專題調(diào)研，制定了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)施意見(jiàn)，頒發(fā)了義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)施指導(dǎo)綱要。隨后，各縣市區(qū)成立了專門的組織機(jī)構(gòu)，中小學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育蓬勃開(kāi)展，取得了良好效果。前不久，“孔孟之鄉(xiāng)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐探索”榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，注重躬行體驗(yàn)

“著名學(xué)者牟鐘鑒曾總結(jié)了濟(jì)寧的‘兩獨(dú)’特點(diǎn)：一是開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的區(qū)位優(yōu)勢(shì)‘獨(dú)一無(wú)二’，二是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源優(yōu)勢(shì)‘得天獨(dú)厚’?！睗?jì)寧市教科院院長(zhǎng)吳昭洪說(shuō)。

追求“和樂(lè)致美”的曲阜市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，坐落在原孔子第68代衍圣公孔傳鐸之弟孔傳鉦的府第。“我們不僅特邀曲阜師范大學(xué)國(guó)學(xué)教育專家，指導(dǎo)學(xué)校編寫(xiě)了《杏壇魂》《〈論語(yǔ)〉進(jìn)課堂》等系列教材，制定了詳細(xì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)計(jì)劃，還充分利用曲阜文物古跡、傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)眾多的資源優(yōu)勢(shì)，組建了300余人的‘傳統(tǒng)文化德育家長(zhǎng)資源庫(kù)’，把從事優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究、開(kāi)發(fā)、宣傳、講解等工作的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，開(kāi)設(shè)了‘大哉孔子’‘孔子弟子的故事’‘感恩孝道’‘禮儀與修養(yǎng)’等特色課程，深受學(xué)生歡迎?！毙ｉL(zhǎng)王利民說(shuō)。

近年來(lái)，濟(jì)寧市大力開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研學(xué)旅行活動(dòng)，目前已推出以孔子、孟子主題研學(xué)品牌活動(dòng)等為代表的一大批優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研學(xué)旅行課程，建設(shè)了40多個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研學(xué)旅行基地，培育了8所省級(jí)、81所市級(jí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)知行合一。

注重師資培養(yǎng)，建設(shè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)

“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，隊(duì)伍是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵?！睗?jì)寧市教育局局長(zhǎng)高廣立說(shuō)，“要做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育工作，必須有一支熱愛(ài)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、有志于國(guó)學(xué)經(jīng)典研究和推廣普及的骨干教師隊(duì)伍?！?/P>

濟(jì)寧市把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化師資培養(yǎng)納入全市教師培訓(xùn)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)了國(guó)學(xué)經(jīng)典教育“一校一導(dǎo)師”制度，大力培養(yǎng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育師資。

“一校一導(dǎo)師”即在中小學(xué)階段每校確定一名熱愛(ài)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、有志于國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的骨干教師作為國(guó)學(xué)導(dǎo)師，市教育局為每位國(guó)學(xué)導(dǎo)師頒發(fā)聘書(shū)，明確主要職責(zé)。近3年來(lái)，濟(jì)寧市已舉辦國(guó)學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)班9期，培訓(xùn)國(guó)學(xué)導(dǎo)師4600名，實(shí)現(xiàn)了“一校多導(dǎo)師”。

“我們還從全市國(guó)學(xué)導(dǎo)師中遴選了10名骨干，組建了濟(jì)寧市國(guó)學(xué)志愿者宣講團(tuán)，重點(diǎn)開(kāi)展宣講培訓(xùn)活動(dòng)?！睗?jì)寧市教科院副院長(zhǎng)祝成彥說(shuō)。目前，濟(jì)寧市初步實(shí)現(xiàn)了“市有國(guó)學(xué)講師團(tuán)，縣有國(guó)學(xué)志愿者，校有國(guó)學(xué)導(dǎo)師”的目標(biāo)。

融入課程課堂，帶動(dòng)家庭社會(huì)

“開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，既要注重課堂主渠道，又要注重課外大環(huán)境；既要重視學(xué)校教育，又要重視家庭教育和社會(huì)氛圍建設(shè)，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入中小學(xué)教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)。”吳昭洪說(shuō)。

自2000年以來(lái)，濟(jì)寧市教科院先后組織編寫(xiě)了《中華經(jīng)典誦讀》《走進(jìn)孔孟》等系列優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育叢書(shū)；2016年，組織編寫(xiě)了《優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園》系列讀本。全市85%以上的中小學(xué)編寫(xiě)了各具特色的校本教材，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育貫穿日常教育教學(xué)全過(guò)程。

濟(jì)寧還在中小學(xué)教師中選拔培養(yǎng)鄉(xiāng)村儒學(xué)講師，舉辦“鄉(xiāng)村儒學(xué)講堂”，倡導(dǎo)鄉(xiāng)村社區(qū)文明風(fēng)尚；與電視臺(tái)合辦“一起學(xué)《論語(yǔ)》”欄目，讓《論語(yǔ)》走進(jìn)千家萬(wàn)戶；開(kāi)展傳統(tǒng)經(jīng)典走進(jìn)家庭“3312”工程，即每個(gè)班級(jí)每學(xué)期舉辦3次以上家長(zhǎng)課程，每次開(kāi)設(shè)不少于30分鐘的儒家經(jīng)典講座，每學(xué)期寫(xiě)一篇傳統(tǒng)文化德育案例或優(yōu)秀教案，走訪20個(gè)以上學(xué)生家庭，深入推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入學(xué)生家庭，走進(jìn)師生心靈。

斯文在茲，金聲玉振?！伴_(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，根本目的是以文化人，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)?！备邚V立說(shuō)，“下一步，我們還要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)形式，加強(qiáng)制度建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資，不斷提升優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的層次和水平?！?/P>

《中國(guó)教育報(bào)》2019年05月28日第3版