本報訊（記者 潘玉嬌）為做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，進一步提高學生資助精準度，近日，江蘇省教育廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《江蘇省家庭經(jīng)濟困難學生認定工作實施辦法》。

江蘇提出，根據(jù)學生家庭經(jīng)濟困難程度或殘疾等級，設置特別困難、比較困難、一般困難三級。特別困難，指學生及其家庭沒有能力提供其在校期間學習和生活基本支出。比較困難，指學生及其家庭僅能提供其在校期間部分學習和生活基本支出，其余部分需要依靠國家資助。一般困難，指學生及其家庭能提供大部分，但尚不能完全提供其在校期間學習和生活基本支出。

江蘇還明確了各級各類學校家庭經(jīng)濟困難學生的認定程序：學校組織認定小組根據(jù)學生或監(jiān)護人提交的《申請表》進行認定，除參考相關證明材料外，還可采取家訪、個別談話、大數(shù)據(jù)分析、信函索證、量化評估、民主評議等方式進行核實，認定過程中應尊重和保護學生隱私，嚴禁讓學生當眾訴苦、互相比困；學校應采取適當方式，在適當范圍內公示家庭經(jīng)濟困難學生認定名單及等級，接受監(jiān)督并及時回應有關異議，公示時嚴禁涉及學生個人敏感信息及隱私。

《中國教育報》2019年06月04日第3版