■走進與新中國同齡學校①

【開欄的話】

今年是新中國成立70周年，我國基礎(chǔ)教育事業(yè)歷經(jīng)這段光輝與榮耀的建設(shè)、改革和發(fā)展歷程，邁入新時代。值此大慶之際，本刊特別策劃了“70·走進與新中國同齡學校”系列，選取不同地區(qū)、不同類型、不同學段代表性學校，關(guān)注它們?nèi)绾我宰陨韺嵺`和探索對“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”問題作出生動回答。

創(chuàng)辦于1949年6月19日的北京小學，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下在北京建立的第一所公辦小學。這所與首都北京同名、與共和國同齡的學校，從建校那一天起就傳承著鮮明的紅色基因。

“北京剛剛解放，很多干部工作非常繁重，北京市委決定在距離天安門3.5公里的地方建一所寄宿制干部子弟學校，這就是北京小學最初的由來?！北本┬W校長李明新介紹說，“來學校讀書的孩子里，年齡最小的4歲，最大的已經(jīng)20歲，一些孩子的父母周末也沒法回來，還有一些孩子的父母已經(jīng)犧牲?！?/P>

初心：為了建設(shè)新中國

“藍天高，硝煙散，五星紅旗插云端。辭別黃河太行，遠離哺育我的家鄉(xiāng)。集合在可愛的學校，希望的搖籃。為了建設(shè)新中國，學習，勞動，鍛煉！北京小學，北京小學，你和新中國一起誕生，你和偉大首都同名，多么幸福，多么自豪，多么光榮！”

這首名為《希望的搖籃》的老校歌，記述了北京小學的革命基因，唱出了北京小學為祖國培養(yǎng)人才的初心和使命。

北京小學第一任校長張廉云，是著名抗日愛國將領(lǐng)張自忠將軍的女兒。首批辦學團隊中還有來自延安保育院的伍真和一批剛剛從高校畢業(yè)的革命青年。很快，學校就響應國家號召，加入了迅速提高辦學質(zhì)量的改革大潮中。1959年，《北京日報》上專門刊載了當年北京小學教育改革的報道——《教師互相觀摩 改進課堂教學 北京小學教學質(zhì)量迅速提高》。

1960年1月，北京迎來新中國建立后第一次文教系群英會，北京小學在校長陳玉華率領(lǐng)下共8人參加，7人被評為北京市先進工作者。

北京小學雖然是干部子弟寄宿制小學，但實際上，在這里上學的不僅有干部子弟，還有附近槐柏樹街、下斜街、勝利巷等胡同居民的子女。“家長的背景差異很大，從市領(lǐng)導的子女到普通勞動者的子女都有?！痹趯W校工作30多年的老教師姜云回憶，學校對兩類孩子也是一視同仁，從未有過分班或者區(qū)別對待。當時整個社會條件都很艱苦，孩子們住校以后，也看不出來什么區(qū)別。

如今，走進位于北京槐柏樹街的北京小學總部，迎面還是那面《血色長城》的浮雕。幾十年來，每個周一的升旗儀式，北京小學在升國旗的同時，出黨旗、團旗和隊旗的傳統(tǒng)一直沒變。

使命：為了辦人民滿意的教育

“幾十年來，從推進因材施教到課程改革，從課業(yè)減負到科學評價，”李明新說，“回顧北京小學70年的辦學歷史，讓我們感到自豪的是，幾乎每一次教育行業(yè)的發(fā)展，北京小學都勇敢地站在前列?！?/P>

黨的十八大以來，北京小學推進學校教育教學全面改革減輕學生過重課業(yè)負擔。2013年，《中國教育報》曾以《回歸基礎(chǔ) 回歸兒童 回歸全體》為題，詳細報道了北京小學通過課程改革、課堂改革、課時改革、作業(yè)改革和評價改革為學生減負的典型經(jīng)驗。

進入新時代，人民群眾對更高質(zhì)量更加優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長。如何發(fā)揮名校優(yōu)勢為更多百姓服務(wù)，輻射優(yōu)質(zhì)教育資源，辦更多老百姓家門口的好學校，成為北京小學面臨的全新課題。在北京市西城區(qū)教委推動下，2011年9月1日，全北京第一個教育集團、北京小學教育集團宣布成立。集團以教師隊伍建設(shè)為核心，推動集團成員校資源互通，取得了明顯成績。以成員校天寧寺小學為例，這所學校在加入北京小學教育集團之前，每年只招收1個班，學生總數(shù)200人，如今學校每年招生10個班，學生總數(shù)接近2000人。

“北京小學教育集團力圖用均衡方式實現(xiàn)教育公平，”李明新說，“我們不能只停留在機會公平上，更應該重視過程的公平。公辦學校的集團辦學從新生事物發(fā)展到今天，已經(jīng)被越來越多實踐所認可。名校辦分校不是‘濃茶變淡茶’，而是通過搭建機制平臺，向更多學校不斷添加‘新茶’，讓集團成員校成為‘多味茶’?！?/P>

李明新說，70年來，北京小學的發(fā)展就是首都教育發(fā)展的一個縮影。我們堅信，只要每一所學校、每一個人都不忘初心、牢記使命，愿做祖國機體上一個創(chuàng)新奮進的細胞，那么我們的國家將無懼任何挑戰(zhàn)。

【大事記】

●1949年6月，北京市委、市政府決定籌建北京小學，選定西四兵馬司一所舊中學為臨時校址。

●1958年，在“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”的教育方針指引下，北京小學從愛國衛(wèi)生工作入手，加強勞動教育實踐。

●1984年9月，彭真同志為祝賀北京小學35周年校慶題詞：用科學文化知識，用愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義培養(yǎng)青少年。

●1997年9月，北京小學開始參與“主體教育”研究，走上科研興校之路。

●2009年11月，北京小學提出共建良好學校教育生態(tài)理念，組建促進教育家長委員會，開始家校共同體建設(shè)。

●2011年3月，北京小學以“慢養(yǎng)、順養(yǎng)、牧養(yǎng)、素養(yǎng)和調(diào)養(yǎng)”為教育理念，建立學生年度榮譽獎制度，引導學生全面發(fā)展，學有所長。

●2011年9月，經(jīng)北京市西城區(qū)教委批準，北京小學教育集團成立，率先在西城區(qū)和北京市進行集團化辦學的探索。

●2012年12月，國務(wù)院研究室對北京小學進行專門調(diào)研，撰寫了《小學是如何減負的——對西城區(qū)北京小學的調(diào)查》的內(nèi)參報告，對學校四季課程等教學改革充分肯定。該報告于2013年初發(fā)表于《中國教育報》。

●2014年6月，在深化教育綜合改革的形勢下，天寧寺小學改名為北京小學天寧寺分校，成為北京小學教育集團新成員。

（本欄目圖片及大事記由學校整理提供）

《中國教育報》2019年09月25日第5版