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《思維影響教育——給教師88個批判式思考》

發(fā)布時間:2019-10-21 作者:徐明 著 來源:中國教育報

徐明 著

華東師范大學(xué)出版社

本書精選88篇作者多年行走一線學(xué)校的觀察筆記,圍繞思維與課堂、思維與德育、思維與課程、思維與教科研等,提出不少原創(chuàng)性思考,如“聚焦‘課堂革命’”“好課堂只在一念間”“讓愛變現(xiàn)”“課題是教師素養(yǎng)提升之道”“讓教師發(fā)聲”等。角度細微,接地氣,兼具可讀性與實用性。

《中國教育報》2019年10月21日第10版 

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