習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話中特別強調：“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。”這為新時代加強和改進高校思想政治理論課建設指明了努力的方向。

首先，新時代辦好思想政治理論課，全面貫徹黨的教育方針，應當加強馬克思主義指導地位不動搖。高校思想政治理論課承擔著對大學生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務，當前重點應當是以習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深化大學生對馬克思主義基本原理的理解、對馬克思主義中國化歷史進程和理論成果內在邏輯的認識，幫助他們深入理解和掌握馬克思主義的世界觀和方法論，堅定思想認同、理論認同、情感認同和價值認同，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心，增強對中國特色社會主義的四個自信。力求做到內化于心，外化于行，學思貫通，知行合一。

其次，新時代全面貫徹黨的教育方針，建設思想政治理論課應當體現(xiàn)社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。我國高校是黨領導下的高校，是中國特色社會主義高校，這一性質決定了高校必須具有社會主義性質的辦學方向，堅持和落實立德樹人的根本任務。高校是我們黨的意識形態(tài)工作的重要基礎、前沿陣地和獨特戰(zhàn)線，也是中國特色社會主義事業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。新時代要貫徹黨的教育方針就必須加強黨對高校工作的全面領導，增強社會主義主流意識形態(tài)的引領力，以樹人為核心，立德為根本，以立德樹人成效作為檢驗學校工作的重要標準。思想政治理論課是體現(xiàn)高校性質和落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是幫助大學生樹立正確世界觀人生觀價值觀的核心課程。思想政治理論課應當根據(jù)我們黨思想理論新的發(fā)展和學生思想政治觀念與身心發(fā)展的新特點，不斷適應新形勢，豐富新內容，采用新方法，取得立德樹人的新成效，使思想政治理論課在為培養(yǎng)一代又一代堅定地支持和擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，有崇高的理想信念、強烈的創(chuàng)新意識和過硬本領，立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用之才的過程中發(fā)揮不可替代的重要作用。

第三，新時代全面貫徹黨的教育方針，建設思想政治理論課應當堅持“四為”方向。根據(jù)中國獨特的歷史、文化和國情，扎實辦好中國特色社會主義高校是我國教育的發(fā)展方向，這要求我們高等教育的發(fā)展要同國家發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，堅持教育為人民服務、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。思想政治理論課緊緊圍繞“四為”要求，在加強中改進，在改進中加強，在創(chuàng)新中提高就是貫徹落實黨的教育方針的基本要求。在推動思想政治理論課的改革創(chuàng)新中需要我們緊緊圍繞“四為”方向去增強思想性、理論性、親和力和針對性，需要我們緊緊抓住思想政治理論課教師這個關鍵，充分發(fā)揮他們在落實“四為”中的主動性、積極性和創(chuàng)造性。在貫徹落實黨的教育方針過程中，高校思想政治理論課教師應當不忘初心，牢記使命，不論什么時候，不論在什么環(huán)境下，為黨育人的初心不能忘，為國育才的立場不能改，以充滿自信的精神狀態(tài)，以強烈的責任擔當，矢志不渝地培養(yǎng)具有為人民服務的情懷、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務的胸襟、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義服務的追求、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的理想的人才。

第四，新時代全面貫徹黨的教育方針，建設思想政治理論課應當堅持努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。習近平總書記以世界處于百年未有之大變局和中華民族偉大復興的宏大視野，從治國理政，從立足新時代面向未來的高度指出了新時代高校人才培養(yǎng)的根本方向與目標，指出了高校思想政治理論課在實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標中的不可替代作用。這就要求我們的思想政治理論課建設要立足當前，放眼未來，在我們課程建設的各個環(huán)節(jié)要更加適應和聚焦新時代黨的教育方針和人才培養(yǎng)目標的新形勢新要求，把握新時代處于“拔節(jié)孕穗期”大學生的思想行為新特點，直面新挑戰(zhàn)，抓住新機遇，聚合各方力量，去努力培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的德智體美勞全面協(xié)調發(fā)展的建設者和接班人，真正把培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人落到實處。

（作者系重慶師范大學原黨委書記）

《中國教育報》2019年11月04日第5版