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探尋多方策略防治校園欺凌

發(fā)布時(shí)間:2019-11-14 作者:李孔文 輯 來(lái)源:中國(guó)教育報(bào)

鄭州輕工業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師王銀峰在《教育理論與實(shí)踐》2019年第23期發(fā)表《校園欺凌行為的語(yǔ)境分析》一文提出,近年來(lái),我國(guó)校園欺凌事件頻發(fā),其原因主要在于新媒體影響下的價(jià)值觀歪曲、學(xué)校教育管理的道德缺失、家庭失能教育的錯(cuò)誤影響和懲罰力度規(guī)則相對(duì)寬容。全方位做好校園欺凌行為防治工作的策略是,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)有效落實(shí),打造網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)健康環(huán)境,構(gòu)建有效預(yù)防欺凌行為的校園環(huán)境,營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的家庭教育氛圍,強(qiáng)化法治精神教育,守護(hù)法律權(quán)威以及增強(qiáng)社會(huì)支持,多方位矯正校園欺凌行為。

(李孔文 輯)

《中國(guó)教育報(bào)》2019年11月14日第7版 

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