目前，韓國(guó)的私立高中、外國(guó)語(yǔ)高中、國(guó)際高中等在高中教育體系中形成了一種特有的“等級(jí)”，存在學(xué)費(fèi)貴、招生不平等、教育內(nèi)容傾斜等問(wèn)題。

對(duì)此，韓國(guó)教育部近日發(fā)布了“取消高中等級(jí)化”和“強(qiáng)化普通高中能力教育”的方案。從2025年3月起，這些私立高中都將轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ǜ咧校瑢W(xué)生選拔方式將與普通高中相同，但可維持原有校名及有專(zhuān)業(yè)特性的教育課程，而普通高中也將強(qiáng)化學(xué)生的能力教育，使兩類(lèi)高中的學(xué)生發(fā)展更為均衡。

為此，韓國(guó)教育部將在未來(lái)5年內(nèi)投入超過(guò)2萬(wàn)億韓元來(lái)實(shí)施“強(qiáng)化普通高中能力教育”方案，其主要內(nèi)容包括為學(xué)生未來(lái)的學(xué)術(shù)及職業(yè)發(fā)展安排“一站式”支援體系，在全國(guó)所有教育廳中設(shè)置學(xué)校職業(yè)課程和職業(yè)咨詢(xún)專(zhuān)家小組，推進(jìn)學(xué)生個(gè)性化職業(yè)及學(xué)術(shù)發(fā)展計(jì)劃；以個(gè)性化的教育來(lái)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力，提供更深化、更特殊的學(xué)習(xí)科目；加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和培訓(xùn)體系，改善教師的培養(yǎng)、聘用、研修、能力發(fā)展、晉升體系，來(lái)加強(qiáng)教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性和自主性，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的個(gè)性化教育；創(chuàng)建家長(zhǎng)可以信任的、愉快的、開(kāi)放的學(xué)校環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校中人工智能和信息技術(shù)的使用，以更好地培養(yǎng)“未來(lái)型”學(xué)生，并促進(jìn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的均衡發(fā)展；引入以學(xué)生成長(zhǎng)為導(dǎo)向的教育體系和高中學(xué)分制。

（季麗云）

《中國(guó)教育報(bào)》2019年11月22日第5版