一場由武漢席卷而來的新型冠狀病毒把人們“圈”在家里?!熬蛹也煌獬?,就是最大的貢獻(xiàn)!”人們先是興奮,繼而郁悶,“宅”“硬核”“悶”“憋”成為熱詞。不少人宅出“草”來,悶出“毛”來,生出“犄角”來,憋出了“內(nèi)傷”。五脊六獸,抓狂躁動(dòng),“手機(jī)、電視”無限循環(huán);有人“招”貓“逗”狗,有人大展廚藝,有人“立掃把”,有人練瑜伽,有人打太極,有人八段錦,真是“八仙過海,各顯神通”。
“意外”得來的“超長假期”,讓平時(shí)“忙得不可開交”的人們突然無事可做,于是,焦慮、煩悶、孤獨(dú)等精神癥狀接踵而至,出現(xiàn)了精神危機(jī)。危機(jī)危機(jī),危中有機(jī),就看你是否能抓住。
“這幾天心里頗不寧靜。”年輕的朱自清,沿著幽僻、曲折的小煤屑路,月光下漫步日日走過的荷塘,在“獨(dú)處”中享受“無邊的荷香月色”,在荷塘月色中,心靜了下來。
蘇軾被貶黃州,夜無眠,見月色入戶,欣然起行,去承天寺尋張懷民,“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也”。
當(dāng)然,眼下能不出屋就不出,出去也不要到人群聚集處。
年少的歸有光,在“僅方丈,可容一人居”的項(xiàng)脊軒,自己稍加修葺后,便“借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲”。
人生不如意十有八九,唯有胸襟、氣度、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)方能應(yīng)對(duì),唯有讀書、思考、寫作方能釋懷。筆者戰(zhàn)勝孤獨(dú)的方法就是讀書、思考和寫作。讀書可以轉(zhuǎn)換心情,改變思維,轉(zhuǎn)移注意力。
《勸學(xué)》是高中教材中經(jīng)典名篇,但編者只是節(jié)選了三段。在教學(xué)中總感覺缺少點(diǎn)什么,總想下決心把全文讀完,可惜又總是半途而廢。此次難得的長假,“宅”在家里,正好讀完。家里有一套四卷本的《新資治通鑒》,里面就有全文。我把教材沒有選的章節(jié)中的精華擷出一二,與大家分享,同時(shí)也準(zhǔn)備給學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)之用。
“故不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也,不聞先王之遺言,不知學(xué)問之大也?!弊x完這段話,我寫下了這樣的感悟:讀書讓我更加感覺,不讀書,唯我獨(dú)尊,把無知當(dāng)有知;越讀書,越感覺自己孤陋寡聞,越讀書越感覺自己無知。正如清張?jiān)聵窃凇蹲詰浴分袑懙模骸白詫W(xué)漫詡便便腹,開卷方知未讀書?!?/P>
“南方有鳥焉,名曰蒙鳩,以羽為巢,而編之以發(fā),系之葦苕,風(fēng)至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也?!泵渗F的巢并不是不完備,而是系巢的地方不合適造成的。我一向和學(xué)生講,學(xué)習(xí)要注意方向和力量,你學(xué)習(xí)了,但方向不對(duì),方法不對(duì),力量使用越大,效果就越差。
“君子之學(xué)也,入乎耳,著乎心,布乎四體,形乎動(dòng)靜。端而言,蠕而動(dòng),一可以為法則。小人之學(xué)也,入乎耳,出乎口;口耳之間,則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉!古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也,以美其身;小人之學(xué)也,以為禽犢?!?/P>
君子的學(xué)習(xí),聽在耳里,記在心里,體現(xiàn)在儀表舉止上,表現(xiàn)在日常行動(dòng)中,哪怕輕微的一言一行,都可以作為別人學(xué)習(xí)的榜樣。小人的學(xué)習(xí),聽在耳里,說在嘴上,或者這耳聽那耳冒,嘴巴與耳朵不過四寸罷了,怎么能使自己七尺之軀的品德得到修養(yǎng)而完美呢?古代的學(xué)者,學(xué)習(xí)是為了進(jìn)德修業(yè),當(dāng)今的學(xué)者,是為了裝飾自己,向人炫耀。
在《新資治通鑒》這本書中,有豐富的“雋語箴言”,讀之頗受教育!
“圣人之心無異常人之心,常人之所欲亦即圣人之所欲也,圣人能不縱耳?!?/P>
“善學(xué)者其如海乎,旱九年而不枯,受八洲水而不滿,無他,善為之下而已矣?!?/P>
“上學(xué)以神聽,中學(xué)以心聽,下學(xué)以耳聽。以耳聽者,學(xué)在皮膚;以心聽者,學(xué)在肌肉;以神聽者,學(xué)在骨髓?!?/P>
人們常說,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。的確如此!人們還常常祈禱平平安安健健康康,看似簡單,其實(shí)一輩子都能做到,也是很難的。怎樣避禍?怎樣平安健康?筆者以為,多讀書多學(xué)習(xí),明事理,守常識(shí),遵規(guī)律,心態(tài)平和,清心寡欲,常鍛煉,能自主,善護(hù)念!
讀書,可以用書中的大千世界拯救無趣的皮囊,讓有趣的靈魂歸位?!白x書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心?!?/P>
(作者單位:天津市天津中學(xué))
《中國教育報(bào)》2020年02月24日第7版
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