逸城學(xué)校學(xué)生在專業(yè)教練指導(dǎo)下進(jìn)行輪滑訓(xùn)練，暢享風(fēng)馳電掣之趣。

在水一方小學(xué)把腰旗橄欖球項(xiàng)目引入校園，將其精心培育成為學(xué)校的特色體育品牌。

秦皇島市第七中學(xué)學(xué)生在課間參加課桌舞活動(dòng)。

課間活動(dòng)中，建設(shè)路小學(xué)三年級(jí)（8）班學(xué)生與班主任劉艷杰老師一起玩“老鷹捉小雞”游戲。

課間活動(dòng)中，建設(shè)路小學(xué)學(xué)生在操場(chǎng)上參加傳統(tǒng)的“推鐵環(huán)”活動(dòng)。

在學(xué)校陸地冰壺社團(tuán)的組織下，白塔嶺小學(xué)學(xué)生利用大課間進(jìn)行冰壺練習(xí)。

在學(xué)校精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)場(chǎng)地上，臨河里小學(xué)學(xué)生開心地玩著自創(chuàng)游戲“飛足逗金豆”。

在學(xué)校體育館里，白塔嶺小學(xué)學(xué)生全身心投入卡巴迪訓(xùn)練。

和安里小學(xué)學(xué)生課間積極參加“聲母韻母跳一跳”趣味游戲。

　　“超越夢(mèng)想，一起飛！你我需要真心面對(duì)……”近日，伴隨著激情澎湃的旋律，河北省秦皇島市海港區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在明媚的陽(yáng)光下啟幕。看著自己學(xué)校的學(xué)生首先登場(chǎng)，開始了歡快且充滿力量的團(tuán)體操表演，建設(shè)路小學(xué)校長(zhǎng)張秋妮臉上滿是驕傲的表情。

　　近年來，秦皇島市海港區(qū)聚焦“教育強(qiáng)區(qū)”目標(biāo)，以“河北省體教融合標(biāo)桿創(chuàng)建縣（區(qū)）”工作為引領(lǐng)，按照“改革創(chuàng)新、品牌樹立、智能增效”發(fā)展思路，逐漸形成了“一校一品”“一校多品”的體教融合辦學(xué)特色。

　　秦皇島市第七中學(xué)的足球、新一路小學(xué)的素質(zhì)體操、臨河里小學(xué)的滾大球、在水一方小學(xué)的旱地龍舟、文化里小學(xué)的旋風(fēng)跑、玉帶灣學(xué)校的輪滑……各校常態(tài)化組織開展的特色體育活動(dòng)，豐盈了廣大青少年的花樣年華。

　　組織全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，推行大集體項(xiàng)目，是海港區(qū)體教融合的亮點(diǎn)之一。

　　截至目前，全區(qū)開展全員運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校已達(dá)47所，覆蓋面達(dá)到52%?！叭缃?，每年一度的春季全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，已經(jīng)成為孩子們翹首期盼的節(jié)日盛會(huì)和展示運(yùn)動(dòng)才華的絢麗舞臺(tái)。”海港區(qū)教育和體育局局長(zhǎng)王軍說。

　　海港區(qū)各校結(jié)合本校特色，采用打破年級(jí)縱向分組方式開展全員運(yùn)動(dòng)會(huì)，每名學(xué)生至少參加一個(gè)體育項(xiàng)目。“這打破了傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)‘少數(shù)人參與、多數(shù)人旁觀’的低效模式，推動(dòng)形成了‘人人參與、人人受益’的校園體育運(yùn)動(dòng)新格局。”海港區(qū)教育和體育局總督學(xué)張荻說。

　　同時(shí)，海港區(qū)各校將體育大課間作為改革主陣地，引入跳繩、素質(zhì)操、高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練、體測(cè)項(xiàng)目練習(xí)等多元運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，確保上下午各30分鐘大課間體育活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)。

　　不斷豐富體育賽事種類，擴(kuò)大賽事規(guī)模，是海港區(qū)體教融合的又一亮點(diǎn)。

　　2024年，該區(qū)“奔跑吧·少年”系列競(jìng)賽活動(dòng)涵蓋陸地冰壺、卡巴迪、網(wǎng)球、拳擊、籃球、排球等賽事，累計(jì)參加人次超18.9萬；先后有51所中小學(xué)被命名為“全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)?！?，全年組織校園足球聯(lián)賽300余場(chǎng)，參與人數(shù)1.9萬人次；組建輪滑校隊(duì)36支，16所學(xué)校開設(shè)輪滑課程，全年培訓(xùn)師生1.7萬余人次；成立“帆船運(yùn)動(dòng)基地?！?2所，建立帆船校隊(duì)18支，累計(jì)2萬余人次參與。

　　如今，海港區(qū)已構(gòu)建起“智慧監(jiān)測(cè)+精準(zhǔn)干預(yù)+科學(xué)考核”全鏈條管理模式，有效促進(jìn)了全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)提升。據(jù)2024年抽測(cè)結(jié)果，海港區(qū)中小學(xué)生體測(cè)優(yōu)良率達(dá)到56.5%，較體教融合標(biāo)桿縣（區(qū)）創(chuàng)建初提高了36.4%。

　　“130、131、132……”又到了上午30分鐘大課間，東華里小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡，分組進(jìn)行大風(fēng)車式跳繩的孩子們較上了勁兒，此起彼伏的吶喊聲響徹校園。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年06月11日 第04版