中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張春銘）6月28日，首屆京師數(shù)學教育大會暨北京師范大學數(shù)學科學學院數(shù)學建模教育中心成立儀式在北京師范大學開幕。此次大會，來自全國26個省市地區(qū)從事中學數(shù)學教育研究的大學教師、中學教研員以及一線中學教師，共同見證了成立儀式，并在現(xiàn)場聆聽知名數(shù)學教育專家學者分享對數(shù)學教育的思考以及主題報告。

本次會議以“新高考，新教材，聚焦數(shù)學建模，提升數(shù)學核心素養(yǎng)”為主題。清華大學數(shù)學系教授、大學生數(shù)學建模競賽秘書長謝金星，首都師范大學教授、教育部高中數(shù)學課程標準研制組組長王尚志、北京師范大學教授、《普通高中課程標準實驗教科書（北師大版）數(shù)學》主編保繼光教授等十多位專家做主題報告。

本次大會由北京師范大學數(shù)學科學學院和北京師范大學出版集團聯(lián)合主辦，《中國教師》雜志、《高中數(shù)理化》雜志以及《數(shù)學通報》雜志協(xié)辦。

開幕式上，北京師范大學副校長王守軍教授在致詞中指出，北師大數(shù)學科學學院和北師大出版集團將以此次會議為契機，充分整合輸出北師大的優(yōu)質(zhì)資源，把京師數(shù)學教育大會辦成高規(guī)格、高水準的學術品牌盛會，為廣大數(shù)學教育研究者和實踐者提供更好的交流互動平臺，為中國數(shù)學教育的研究實踐、創(chuàng)新發(fā)展和國際傳播做出更大的貢獻。

中國科學院院士、著名數(shù)學家和數(shù)學教育家、中科院數(shù)學院與系統(tǒng)科學研究院林群院士，在致詞中表達了對廣大數(shù)學教育工作者的希冀：要潛心研究，把數(shù)學、數(shù)學教育本質(zhì)準確傳遞給我們的學生。他提出，數(shù)學在人類歷史發(fā)展和社會生活中，發(fā)揮著不可替代的作用，也是學習和研究現(xiàn)代科學技術必不可少的基本工具。當今社會的各個方面無不涉及數(shù)學知識或數(shù)學思想，而數(shù)學建模突破了傳統(tǒng)的數(shù)學教育范式，讓學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，是很好的數(shù)學學習模式。他認為，在中學階段推廣數(shù)學建模是大有裨益的。數(shù)學建?？梢宰寣W生重新認知數(shù)學學科，親自動手用數(shù)學方法解決實際問題，提升學生學習數(shù)學的樂趣。數(shù)學建模思想對學生學以致用、知行合一非常有用。

北京大學數(shù)學科學學院教學指導委員會主任柳彬教授提出，我國數(shù)學教育從理念到形式都在不斷改革創(chuàng)新。隨著教育部新課標要求和新教材使用的逐步落地實施，對數(shù)學學科的應用比重開始加大。從現(xiàn)在的高考試卷中我們也能發(fā)現(xiàn)，試卷中逐漸減少考試中的技巧應用，讓整體數(shù)學考查更加貼近實踐，數(shù)學建模也在選擇性必修（即高考內(nèi)容必修）中出現(xiàn)。重基礎、多實踐、勤應用將會成為未來數(shù)學學科的一種趨勢。柳彬教授希望北京大學和北師大在未來數(shù)學教育上進一步相互支持與合作，共同促進我國數(shù)學教育的健康發(fā)展。

中國科學院大學本科部部長燕敦驗教授表示，中國科學院大學本科部將與北京師范大學數(shù)學科學學院共同努力，加強合作，為我國數(shù)學基礎教育的深化改革與發(fā)展貢獻力量。

國家義務教育數(shù)學課程標準修訂組組長曹一鳴教授認為，中學階段是學生成長的關鍵時期，該時期要提升學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力等學科核心素養(yǎng)，而數(shù)學教育則起到非常關鍵的作用。我國中學生的數(shù)學成績在國際上是一流的，但是解決問題的能力還有待提高，所以，加強學生數(shù)學建模能力的培養(yǎng)尤為重要。成立數(shù)學建模教育中心的目標就是引導學生將問題利用數(shù)學的工具進行轉(zhuǎn)化，全面發(fā)展學生能力，并選擇合適的方式進行考評，將數(shù)學建模引入課程標準，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。

北京師范大學數(shù)學科學學院院長王愷順教授說，北師大作為全國師范教育的排頭兵，數(shù)學教育研究有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚基礎，以傅種孫先生為代表的一批數(shù)學家和數(shù)學教育家，長期從事數(shù)學教育與研究工作，為我國數(shù)學教育的改革與發(fā)展做出了重要貢獻。成立北京師范大學數(shù)學科學學院數(shù)學建模教育中心，希望可以秉承北師大數(shù)科院的數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)，為我國數(shù)學教育的改革與發(fā)展、數(shù)學教育研究與人才培養(yǎng)做出重要貢獻。

隨后，林群院士、王守軍校長、王尚志教授、王愷順院長、呂建生董事長同時觸按啟動球，隨著啟動球的開啟，標志著北京師范大學數(shù)學科學學院數(shù)學建模教育中心正式成立。