當(dāng)吳悅獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，并于今年五四青年節(jié)當(dāng)日被《人民日?qǐng)?bào)》作為優(yōu)秀學(xué)生代表之一推介，認(rèn)識(shí)他的老師同學(xué)并不感到意外。

2016年9月考入石家莊鐵道大學(xué)土木工程學(xué)院卓越班。四年間，先后獲得學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)員、河北省“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，在班內(nèi)首批光榮入黨，每學(xué)期均獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)三年獲安鐵獎(jiǎng)學(xué)金，累計(jì)獲得各種競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)，今年在研究生預(yù)推免中以專業(yè)第一成績(jī)獲得同濟(jì)大學(xué)直博資格......

吳悅經(jīng)過(guò)四年的努力，讓自己的大學(xué)生活格外精彩。一如他的座右銘：“奮斗的青春才美麗?！痹谛Ｆ陂g的每一天，吳悅都是早早到教室，很晚回宿舍，沒(méi)課的時(shí)候，他就會(huì)泡在圖書(shū)館里。專業(yè)詞匯被方框框起，關(guān)鍵數(shù)據(jù)用紅線醒目標(biāo)出，老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在課本空白處，個(gè)人注解用鉛筆記在文段旁邊。在他的每一本專業(yè)書(shū)和筆記本上，錯(cuò)落有致的各色筆跡布滿其間。有時(shí)僅僅一節(jié)課內(nèi)容，他就會(huì)寫(xiě)幾十頁(yè)的學(xué)習(xí)筆記。遇到難點(diǎn)知識(shí)和重點(diǎn)專業(yè)問(wèn)題，他還會(huì)反復(fù)推敲、前后對(duì)比梳理，并會(huì)向老師同學(xué)請(qǐng)教、討論，直到問(wèn)題“柳暗花明”。

四年間，90%以上專業(yè)課成績(jī)?cè)谧吭桨嗯琶谝?，每學(xué)期總評(píng)成績(jī)都位列全班之首。曾有學(xué)弟詢問(wèn)“秘訣”，他的回答很簡(jiǎn)單：“學(xué)習(xí)有方法，竅門在踏實(shí)?！比ツ?，學(xué)校組織“加筋擋土墻”比賽。已經(jīng)大四的吳悅主動(dòng)聯(lián)系研究生學(xué)長(zhǎng)和低年級(jí)學(xué)弟，很快就組成了3支跨年級(jí)戰(zhàn)隊(duì)參加比賽并都取得了不錯(cuò)成績(jī)。他所在的戰(zhàn)隊(duì)因一個(gè)小失誤與冠軍失之交臂。賽后，面對(duì)失落的隊(duì)友，他用手機(jī)給每人發(fā)出一條信息：“重在參與，在挫折中成長(zhǎng)?！?/p>

從一年級(jí)起，吳悅在麻省理工訪問(wèn)學(xué)者喬文濤老師指導(dǎo)下，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目“基于參數(shù)化設(shè)計(jì)和自動(dòng)化控制的智能遮陽(yáng)窗”。科學(xué)研究并非易事，且該項(xiàng)目還涉及多學(xué)科交叉。面對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備不足的困境，吳悅與同學(xué)開(kāi)始了漫長(zhǎng)的充電之旅。有困惑了，就咨詢研究生學(xué)長(zhǎng)或組隊(duì)求教老師，有時(shí)還跨學(xué)院求教學(xué)習(xí)。為調(diào)試單片機(jī)線路，他常常一整天泡在研修室。為將模型圖紙轉(zhuǎn)為實(shí)物，他每周幾次去校外修改加工，身影穿梭于圖書(shū)館、研修室、自習(xí)室、五金店、亞克力加工店。功夫不負(fù)有心人，他最終用拼裝形式完成了設(shè)計(jì)和實(shí)物制作。一年后，項(xiàng)目順利結(jié)題，成功申請(qǐng)專利“智能遮陽(yáng)窗”，并發(fā)表論文1篇。

大三參加學(xué)校結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽，吳悅和組員們連續(xù)三天每天工作接近20小時(shí)，最后按時(shí)交出滿意作品。2019年參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽，他兩天不眠不休整理完善相關(guān)材料，直到系統(tǒng)截止前的最后幾秒完成提交。參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)，一路上他都在準(zhǔn)備項(xiàng)目展示內(nèi)容，夜深人靜，他還在寢室里梳理思路與臺(tái)詞；土木工程專業(yè)本科生優(yōu)秀實(shí)踐成果獎(jiǎng)決賽評(píng)選匯報(bào)前，他即將遠(yuǎn)行參與推免面試，仍跑到研修室反復(fù)調(diào)整電機(jī)線路，修改匯報(bào)講稿……

“人的一生就像負(fù)簍前行，學(xué)習(xí)和生活就是在拾取。我永遠(yuǎn)不知道路邊的石頭是否為珍寶，唯有抓住每個(gè)，放入簍中。讓時(shí)間去檢驗(yàn)它是否奪目，讓自己去明白我不曾錯(cuò)過(guò)?！?吳悅這樣說(shuō)，也這樣做。2018年河北省大創(chuàng)年會(huì)，吳悅獲得項(xiàng)目展示類特等獎(jiǎng)；2019年全國(guó)高等學(xué)校土木工程專業(yè)本科生優(yōu)秀實(shí)踐成果答辯，他斬獲一等獎(jiǎng)；第二屆“優(yōu)路杯”全國(guó)BIM技術(shù)大賽，他參與的企業(yè)項(xiàng)目獲得金獎(jiǎng)和卓越工程獎(jiǎng)。

“心中有火，眼里有光?！比缃瘢瑓菒傉蛑约盒闹械摹霸?shī)與遠(yuǎn)方”再次起航出發(fā)。（中國(guó)教育報(bào)—中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 周洪松 通訊員 鐵風(fēng)）