中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 王承新）6月5日，文華學(xué)院校長劉獻(xiàn)君教授收到“田家炳基金會”的復(fù)函，該校申報的“個性化教育”研究二期項目獲得批準(zhǔn)，再獲研究經(jīng)費百萬資助。

十多年來，在該校校長劉獻(xiàn)君教授的推導(dǎo)下，經(jīng)廣大師生的共同創(chuàng)造與探索，該?！皞€性化教育”的理論與實踐取得了較大的成果， 凝練成“三九個性化教育模式”，形成了文華學(xué)院的辦學(xué)特色，在教育界產(chǎn)生了較大影響。

2017年，文華學(xué)院“個性化教育研究項目”首次獲得了“田家炳基金會”百萬資助，對該校回顧、歸納、總結(jié)十多年來“個性化教育”的理論與實踐的歷程，推進(jìn)“個性化教育”發(fā)揮了巨大的作用。去年底，經(jīng)國內(nèi)著名專家組成的評估組驗收，認(rèn)為“田家炳基金會-------個性化教育研究項目”取得了一系列成果，一致同意順利結(jié)題。同時，劉獻(xiàn)君與專家們都認(rèn)為“個性化教育”研究尚需持續(xù)和深入，特別是在制度化、規(guī)范化方面還需不斷實踐與探索。“田家炳基金會”獲知評估結(jié)果后，經(jīng)該基金會董事局討論，批準(zhǔn)了該校申報的個性化教育二期研究項目，資助人民幣100萬元。