“2020年實際參加高考人數(shù)28098人，占全省參加高考人數(shù)的7.92%；本科上線人數(shù)14512人，比2019年增加704人，占全省本科上線人數(shù)的8.09%，上線率51.65%，比2019年增加0.63個百分點，比全省平均上線率高1.75個百分點。本科上線率連續(xù)3年超過50%?！鼻髂现菰诮逃先〉美劾鄞T果的背后，得益于全力推進“教育立州”戰(zhàn)略。

教育立州，宏基偉業(yè)。2018年3月，黔西南州提出實施“教育立州”戰(zhàn)略。2019年4月11日，全州教育大會暨全面實施教育立州戰(zhàn)略推進會召開。截至目前，全州教育系統(tǒng)深入學習領會會議精神，認真貫徹落實州委、州政府的決策部署，按照“‘十立’辦教育，立州惠民生”的思路積極推進工作，取得了階段性成效。

7月24日，2020年貴州高考成績放榜，興義一中考生黃阿想以694分成為貴州省文科第一名，這是興義一中近年來高考成績?nèi)〉玫男峦黄啤?/p>

在實施“教育立州”以來，興義一中大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。全面落實州委、州政府部署的“教育立州”戰(zhàn)略，實施黨建統(tǒng)領，質(zhì)量立校。目前已向全國各所高校輸送了40余名清華北大在內(nèi)的上萬名大學生。

“回望2015年，我校一本上線率還不到36%，幾年時間，在生源質(zhì)量沒有變化的情況下，高考升學率直線上升，2020年一本升學率沖進全省前5名?！迸d義一中黨委書記黃利君說：“學校堅持質(zhì)量強校、文化立校、管理治校、名師揚校、科研興校戰(zhàn)略，大力抓好‘教育立州’戰(zhàn)略的實施?！?/p>

辛勤耕耘，結(jié)出累累碩果；夙愿澆灌，勃發(fā)氣象萬千。興義一中2020年全校1169人參考，1029人上一本線，上線率88.02%，比2019年提升了9.42%，一、二本上線人數(shù)1162人，上線率99.40%，600分以上人數(shù)201人。

同樣，興義八中在貫徹落實“教育立州”戰(zhàn)略中，高考成績逐年提升。一本上線率從2001年的20%躍升到近年的95%以上，600分以上的人數(shù)從幾人躍升到近年的幾百人；北大清華每年錄取人數(shù)從1到2人上升至20人左右。

“八中有這些成績，得益于改革和開放，也得益于‘教育立州’戰(zhàn)略支持，讓我們大膽創(chuàng)新辦學理念，提升自我，同時幫助其他學校?！迸d義八中校長彭貽榮介紹，興義八中從傳好道、授好業(yè)、治好學上下功夫。加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，為全面實施“教育立州”戰(zhàn)略提供人才支撐。

在“教育立州”戰(zhàn)略的布局下，興義八中大膽改革，銳意進取，走出了一條文化興校、“八育”并舉的陽光之路。

“一朵鮮花不是春，萬紫千紅滿園春?！痹谧ズ帽拘＝逃|(zhì)量的同時，興義一中、興義八中等學校還落實好教育扶貧舉措。通過教學經(jīng)驗交流與分享，輻射優(yōu)質(zhì)教學資源，幫扶促進民族學校教學教研能力提升。

冊亨民族中學和望謨民族中學分別是興義一中、興義八中的對口幫扶學校，得益于師生互派、學校管理思維和教學理念及教育資源共享等幫扶行動，近年來高考成績均創(chuàng)歷史新高。

2018年7月起，冊亨縣政府與興義一中簽訂教育幫扶合作辦學協(xié)議，通過選派骨干教師扎根冊亨民族中學任職及各種幫扶指導，還開辦“興冊班”培養(yǎng)冊亨民族中學學生和教師，目前冊亨民族中學已有近17名骨干教師先后到興義一中跟崗學習1年。2020年，冊亨縣民族中學高考成績突破600分1人，500分以上13人，一本上線人數(shù)9人，二本上線148人（不含藝體）。

和興義一中一樣，自興義八中與望謨民族中學簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議以來，通過“名師幫帶、優(yōu)生代培、教研互動、支教服務、優(yōu)勢互補、資源共享”等方式，幫助望謨民族中學提高教育水平和教學質(zhì)量。

真情幫助，成效顯著。2020年，望謨民族中學參加高考考生1237人，本科上線949人，其中文理科一本上線108人，文理科二本上線672人，藝體生本科上線169人?；乜?000年，望謨民族中學本科上線人數(shù)為0。如今取得的成績可以說是一個質(zhì)的飛躍。

實施教育扶貧，是黔西南州“教育立州”戰(zhàn)略的一個縮影，而“冊望班”的創(chuàng)建，真正實現(xiàn)了“低進高出”，成為教育精準扶貧的典范。

“來一中后學到很多東西，老師對我們很上心，同學們也很溫暖，讓我很快速融入到集體中。”家住望謨縣郊納鎮(zhèn)高寨村的李清榮是興義一中“冊望班”學生，今年升高二，他說，希望通過這三年的學習，得到一個好成績。

“考進來的時候，我基礎薄弱，成績處于中等偏下水平。尤其是文理分科的時候，我犯了難，班主任和任課老師都來跟我交流談心，幫我耐心分析，我最終選了文科?！蓖谂d義一中的黃永芝說，他很喜歡教師這個職業(yè)，希望自己能考上免費師范生，今后回到家鄉(xiāng)教書。

2010年起，興義一中、興義八中為冊亨、望謨兩縣開設人才培養(yǎng)計劃，結(jié)合精準扶貧、教育扶貧相關文件精神，以單獨招生，主動降低學校錄取分數(shù)線方式每年錄取50名學生，稱為“冊望班”。

學校為“冊望班”配備優(yōu)秀的師資力量，多形式開展教學；定期舉行勵志性的講座，增強學生自信心；針對家庭困難、留守兒童等情況的學生，學校還會采取幫扶措施，為他們解決生活和學習上的困難。2020年，全州“冊望班”參考人數(shù)82人，本科上線82人，上線率100.00%。其中：一本上線75人，上線率91.46%；二本上線7人，上線率8.54%。

“今年教育教學質(zhì)量取得了較好成績，得益于州委、州政府作出了實施‘教育立州’戰(zhàn)略的決策部署；得益于各級黨委、政府深入推進‘教育立州’戰(zhàn)略?！鼻髂现菸逃の睍洝⒅萁逃贮h組書記、局長梁喜明說，下一步，黔西南州會強化責任擔當，持續(xù)深入實施好“教育立州”戰(zhàn)略，在教育政策優(yōu)先、教育發(fā)展優(yōu)先、教育資金保障優(yōu)先上下功夫。緊緊圍繞“立”字辦教育，抓謀劃、補短板、強弱項、提質(zhì)量。牢牢抓好“教育立州、質(zhì)量為本”的主基調(diào)，以強烈的使命感、責任感和緊迫感，努力辦好人民滿意的教育。（文/黔西南日報融媒體實習記者 錢凌蕓 單微）