“10分鐘出結(jié)果!”今年春季疫情防控期間,桂林電子科技大學(xué)(以下簡稱桂電)研發(fā)的“新型冠狀病毒現(xiàn)場快速檢測試紙”聲名遠(yuǎn)揚(yáng),實(shí)際使用效果反饋良好,獲得業(yè)界好評。
工科院校,綜合發(fā)展。已走過一個甲子的桂電,如今已由過去的“技工學(xué)?!?,發(fā)展成如今擁有完整??啤⒈究?、研究生和繼續(xù)教育體系,以電子信息學(xué)科為主,工、理、經(jīng)、管、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的研究型大學(xué)。
從1960年建校到2020年,前仆后繼的桂電人用勤勞與汗水譜寫了艱苦創(chuàng)業(yè)之歌,用智慧與擔(dān)當(dāng)樹立了自強(qiáng)不息之志,向黨和人民交上了一份滿意的答卷。
篳路藍(lán)縷,創(chuàng)業(yè)維艱
1960年,為了適應(yīng)國防工業(yè)發(fā)展的需要,培養(yǎng)技術(shù)干部和培訓(xùn)掌握現(xiàn)代化技術(shù)的工人,當(dāng)時國家第一機(jī)械工業(yè)部批準(zhǔn)在桂林新建“桂林機(jī)械??茖W(xué)?!焙汀肮鹆旨脊W(xué)?!?。當(dāng)年4月,第一機(jī)械工業(yè)部下文將“桂林機(jī)械??茖W(xué)?!焙汀肮鹆旨脊W(xué)?!眱尚:喜椤肮鹆謾C(jī)械??茖W(xué)?!?。
時值國家連續(xù)三年困難時期,學(xué)校建設(shè)面臨著重重困難。在建校初的幾年里,全體師生以“延安精神”和“抗大作風(fēng)”自勉自律,經(jīng)常在午飯、晚飯后、星期日參加建校義務(wù)勞動,搬磚運(yùn)瓦,推土挖溝。
在極度困難的情況下,老一輩桂電人從容面對,分合之間,認(rèn)真銜接,勤儉辦校。請讓我們記住這些名字:張家駿、田浚川、唐兢行、李榮耀、林建宇、林佳蓉、尹東、梁時秀……是他們勇挑重?fù)?dān),披荊斬棘,讓桂電的校園鐘聲一路悠揚(yáng)。
1978年,黨的十一屆三中全會吹響了改革開放的號角,校園內(nèi)外春意盎然。當(dāng)時,自治區(qū)人民政府向四機(jī)部提出在桂林無線電學(xué)校的基礎(chǔ)上建立大學(xué)。1979年,四機(jī)部在成都召開院校工作會議,決定在桂林無線電學(xué)校的基礎(chǔ)上建立桂林電子工業(yè)學(xué)院,并由西北電訊工程學(xué)院(現(xiàn)西安電子科技大學(xué))負(fù)責(zé)支援。1980年5月,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),同意在桂林無線電學(xué)校的基礎(chǔ)上建立桂林電子工業(yè)學(xué)院,隸屬四機(jī)部,由四機(jī)部和自治區(qū)雙重領(lǐng)導(dǎo)。
至此,一所工科類型本科院校初步成型,桂電由此踏上新征程。
搶抓機(jī)遇,華麗蛻變
趁著改革開放的東風(fēng),沐浴著國家西部大開發(fā)帶來的馨香,桂電揚(yáng)帆起航,蓬勃發(fā)展。
1980年3月,四機(jī)部正式啟動西北電訊工程學(xué)院(以下簡稱西電)對口支援計(jì)劃。8月30日,西電支援的第一批教師、干部共36戶到桂;10月18日,第二批援桂人員到桂;11月23日,第三批援桂人員到桂。先后三批,一支由專家、教授、領(lǐng)導(dǎo)干部、專業(yè)技術(shù)人員及家屬共122人組成的西電援建隊(duì)伍,義無反顧地舉家從繁華古都西安遷往數(shù)千公里之外的偏遠(yuǎn)南疆桂林,把青春和汗水灑在了八桂這片火熱的土地上。
經(jīng)過25年的努力,桂電闖出了一條西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)高等教育跨越發(fā)展的新模式:學(xué)校管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建、以地方管理為主;成為國防生培養(yǎng)單位;專業(yè)從創(chuàng)建學(xué)院時的6個增加到39個;在校生從700多人增加到15200余人;專任教師從229人增加到900余人;順利通過首批本科教學(xué)工作合格評價(jià),全國本科教學(xué)工作水平評估結(jié)論為“良好”;獲批碩士學(xué)位授予權(quán);獲首屆國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項(xiàng),獲國家級高等學(xué)校教學(xué)成果獎二等獎2項(xiàng);獲全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽唯一最高獎“索尼杯”;“印字頭機(jī)械參數(shù)測試儀”成果獲國家科技進(jìn)步三等獎;獲招收外國留學(xué)生和港澳臺學(xué)生資格;建設(shè)金雞嶺新校區(qū)、花江新校區(qū)。
桂電的建設(shè)和發(fā)展得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,他們對學(xué)院所取得的辦學(xué)成就給予了充分肯定。
跨越發(fā)展,爭創(chuàng)一流
2006年以來,特別是黨的十八大以來,我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展日新月異,桂電步入跨越發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展的重要時段。
2006年,桂林電子工業(yè)學(xué)院更名為桂林電子科技大學(xué);2013年獲批博士學(xué)位授權(quán)單位;2008年國家工業(yè)和信息化部與自治區(qū)人民政府簽署共建協(xié)議、2018年國家國防科技工業(yè)局與自治區(qū)人民政府簽署共建協(xié)議,桂電成為“省部共建”高校。
這15年,學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù),大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力提升科學(xué)研究和服務(wù)社會能力,加大國際合作交流,大力弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀文化,走上了內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展之路。
目前,桂電新增博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)4個,博士后科研流動站3個;碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)從5個增加到19個,成為碩士研究生推免工作高校;4個學(xué)科獲批為廣西一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科,1個學(xué)科獲批為廣西一流學(xué)科(培育)建設(shè)學(xué)科;“工程學(xué)”學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%。
學(xué)校在校生已由建校初期的600人發(fā)展到現(xiàn)在的41000余人,教職工由初期的100多人發(fā)展到現(xiàn)在的3100余人,專業(yè)由初期的6個發(fā)展到現(xiàn)在的76個。在國際交流與合作方面,該校來華留學(xué)生人數(shù)從26人增加到1000余人;與柬埔寨國立馬德望大學(xué)共建孔子學(xué)院;與東盟建立桂電—東盟職業(yè)教育中心(北海),與柬埔寨建立桂電—柬埔寨職業(yè)教育培訓(xùn)基地(北海)和柬埔寨勞工與職業(yè)培訓(xùn)部—桂電職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心(金邊);發(fā)起成立中國—東盟衛(wèi)星導(dǎo)航國際合作聯(lián)盟。
如今,桂電已成為國家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,擁有全國首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,學(xué)生在多項(xiàng)國家級賽事中屢獲佳績,曾獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。
明確目標(biāo),砥礪前行
“一組組數(shù)據(jù)、一項(xiàng)項(xiàng)成績是桂電高速發(fā)展的最好證明。相信處在大發(fā)展中的桂電,未來的前進(jìn)步伐會邁得更大、更堅(jiān)實(shí)。”桂電黨委書記唐平秋說。
“十三五”期間,桂電進(jìn)一步強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),精心規(guī)劃安排,深入推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè),著力打造一流本科教育。該校第三次黨代會提出了電子信息特色鮮明的國內(nèi)高水平大學(xué)“三步走”總體目標(biāo):到2022年,建成廣西一流大學(xué),為建成電子信息特色鮮明的國內(nèi)高水平大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);到2027年,力爭進(jìn)入國家一流學(xué)科建設(shè)之列,基本建成電子信息特色鮮明的國內(nèi)高水平大學(xué);到2037年,建成電子信息特色鮮明的國內(nèi)高水平大學(xué),完成學(xué)校發(fā)展史上的歷史性跨越。
“我們要齊心協(xié)力,共同建設(shè)促進(jìn)桂電內(nèi)涵式發(fā)展的奮斗者新文化,共同謀劃桂電發(fā)展新藍(lán)圖,共同期許桂電征途新輝煌,共同譜寫桂電建成電子信息特色鮮明的國內(nèi)高水平大學(xué)的新華章?!毙iL徐華蕊說。
進(jìn)入新時代,站在新起點(diǎn),桂電將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆四中全會精神,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,圍繞立德樹人根本任務(wù),立足八桂大地,走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路,全面推進(jìn)“雙一流”建設(shè),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力,努力建成特色鮮明的國內(nèi)高水平大學(xué)。(中國教育新聞網(wǎng)記者 歐金昌 特約通訊員 王再新)
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