中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)北京9月29日訊（記者 張春銘）今天，由人民教育出版社舉辦的澳門教材研討會(huì)在北京舉行。教材主要編者、學(xué)界專家就有關(guān)問題進(jìn)行了研討。

此次研討會(huì)研討的教材，是人教社近年來與澳門特別行政區(qū)合作編寫的中小學(xué)《歷史》《品德與公民》《地理》教材。召開澳門教材研討會(huì)，是為深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要指示，總結(jié)教材編寫出版的經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)更多學(xué)校使用新教材，讓老師們把教材講好、講活、深入人心，同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)港澳地區(qū)教材的發(fā)展。

2007年以來，依據(jù)“愛國愛澳”的教育總目標(biāo)，圍繞當(dāng)代社會(huì)對澳門青少年提出的公民素養(yǎng)要求，澳門教青局邀請人教社合作編寫、出版了《品德與公民》教材。從2017年至今，為進(jìn)一步加強(qiáng)歷史教育，培養(yǎng)學(xué)生家國情懷，提高“愛國愛澳”意識(shí)，澳門教青局又委托人教社編寫、出版適合于澳門地區(qū)使用的《歷史》教材。經(jīng)過13年的持續(xù)努力，人教社已陸續(xù)完成了中小學(xué)品德與公民、歷史、地理教材的編寫與出版任務(wù)。這三套教材基于澳門教育的需求和社會(huì)發(fā)展實(shí)際，在系統(tǒng)呈現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的過程中有機(jī)融入國家觀、民族觀、文化觀和歷史觀教育，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛國愛澳情感。同時(shí)，為弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀文化，進(jìn)一步推廣和普及普通話，澳門教青局正在委托人教社組織編寫澳門中小學(xué)《普通話》教材。

教材局副局長宋凌云表示，港澳地區(qū)教材建設(shè)是全國教材建設(shè)的重要組成，也是我國教材建設(shè)工作的難點(diǎn)所在。人教社與澳門政府合作編寫的澳門教材具有開拓性、示范性、引領(lǐng)性，統(tǒng)編三科教材和澳門教材將是人教社歷史上濃墨重彩的兩筆，甚至是可以寫在國家教材發(fā)展歷史上很重要的一筆。

中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)公司總經(jīng)理殷忠民表示，中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)將繼續(xù)按照教育部的統(tǒng)一部署，依托人民教育出版社的專業(yè)力量，逐步豐富教材合作編寫體系，不斷探索內(nèi)地與港澳地區(qū)合作編寫出版教材的有效路徑，共同譜寫我國教材發(fā)展的華美樂章。

人教社社長黃強(qiáng)總結(jié)了人教社與澳門合作編寫教材的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，一是秉持為國育才的高度責(zé)任感和使命感，雙方精誠合作，凝心聚力，攻堅(jiān)克難。二是遵循編研一體的教材編寫規(guī)律，做好教材培訓(xùn)服務(wù)，確保教材使用好。三是嚴(yán)把政治關(guān)、科學(xué)關(guān)、適宜關(guān)，立足當(dāng)?shù)?，凸顯特色。

黃強(qiáng)介紹，澳門教材的編寫與使用已取得了可喜的階段性成果，2020年雙方啟動(dòng)相關(guān)教材的英文版、葡文版翻譯工作，將于2021年完成出版并投入使用。

在教材編寫過程中，人教社編輯人員多次前往澳門進(jìn)行實(shí)地考察，充分征求了當(dāng)?shù)貙＜液徒處煹囊庖姡诮滩膬?nèi)容、主題設(shè)計(jì)，以及方法選擇上帶有鮮明的澳門特色，因而教材投入使用后得到了廣大澳門師生的認(rèn)可與接納。

教材封面

中國社會(huì)科學(xué)院學(xué)部委員張海鵬、首都師范大學(xué)教授葉小兵、北京大學(xué)教授孫熙國、北京市黃城根小學(xué)副校長王瑩等專家參加了研討。大家希望人教社能夠在國家教材建設(shè)工作整體部署下，繼續(xù)探索更為靈活、高效的教材合作編寫方式，為港澳地區(qū)教材建設(shè)貢獻(xiàn)力量，編寫出更多適合當(dāng)?shù)厥褂玫母哔|(zhì)量教材，最大限度地發(fā)揮教材的育人功能，進(jìn)一步增進(jìn)港澳地區(qū)學(xué)生的國家認(rèn)同感和民族自豪感，不斷提升國家的教育和文化力量。