對(duì)于許多中國(guó)家庭來說，高三這一年被賦予了極為特殊的意義，生活在首都、長(zhǎng)期在高校從事學(xué)生工作的老景一家也不例外。而這位有心人以時(shí)間為軸線，將其作為“高三學(xué)生家長(zhǎng)”的親身體驗(yàn)娓娓道來，把自己一年的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)與思考用文字記錄成冊(cè)。

近日，由老景所著、著名作家王蒙題寫書名的《高三這一年：我和孩子一起成長(zhǎng)》在京發(fā)布，在書中，老景用隨筆的形式，記錄和孩子這一年一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大到自主招生的努力、高考成績(jī)揭曉時(shí)的激動(dòng)，小到周末的早餐、假期的減肥計(jì)劃，不一而足，勾勒出一幅中國(guó)城市普通家庭奮戰(zhàn)高三的圖畫。高三的焦慮、擔(dān)憂與困惑，像雪花一樣，消融在父母和孩子的相互關(guān)愛里，無聲無息，不見蹤影。

故事雖小，但飽含最為真摯樸實(shí)的情感，充溢著一位父親偉大而深沉的愛。通過講故事的方式，這位知心“老爹”向兒子傳遞著自己的“三觀”，由此進(jìn)行循循善誘和潛移默化的影響。有時(shí)候是直率的，有時(shí)候又是含蓄的，甚至有些“狡黠”，卻無不彰顯著一位有愛父親的良苦用心。慢慢地，這位父親便成了孩子心中最懂自己的“老爹”。

老景告訴記者，他渴望“靜靜”地陪同孩子一起成長(zhǎng)，在努力讓他增強(qiáng)奮斗的決心和動(dòng)力時(shí)，依然能夠保持孩子的特質(zhì)，尊重他的選擇，讓孩子按照“最適合”的狀態(tài)和節(jié)奏，一步步探索人生之路。與此同時(shí)，讓孩子體會(huì)來自父母的愛，教給他客觀、理性認(rèn)識(shí)事物的基本態(tài)度和方法，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自我體驗(yàn)、自我認(rèn)知和自我管理。

老景說：“無論你多么愛自己的孩子，都不要試圖把他或她完全塑造成你想要的樣子。”有這樣的認(rèn)識(shí)，相信“陪伴”的確可以是一個(gè)值得回味和思考的過程，是一件能夠帶來幸福的事情。（本報(bào)記者 王強(qiáng)）

《中國(guó)教育報(bào)》2018年11月26日第11版