■推動(dòng)共建“一帶一路” 教育在行動(dòng)系列報(bào)道①

編者按

為宣傳好新時(shí)期教育對(duì)外開放工作，圍繞教育部《推動(dòng)共建“一帶一路” 教育行動(dòng)》要求，中國教育報(bào)刊社記者日前赴南非、西班牙、意大利深入采訪調(diào)研，了解中外人文交流情況，推進(jìn)民心相通，實(shí)現(xiàn)教育共同發(fā)展。本報(bào)今起推出推動(dòng)共建“一帶一路” 教育在行動(dòng)系列報(bào)道，敬請(qǐng)關(guān)注。

8月初的南非約翰內(nèi)斯堡，還是冬季。當(dāng)?shù)氐慕鹕酱髮W(xué)琳達(dá)禮堂內(nèi)鼓聲轟隆，排隊(duì)的長龍延伸到附近的停車場。在場的南非學(xué)子臉上充滿興奮，他們期待即將與阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云的見面。

這是今年初被公派到南非金山大學(xué)的中國留學(xué)生黃立志親眼見證的一幕。她深有感觸地說：“在新的發(fā)展時(shí)期，南非到處涌動(dòng)著‘中國熱’?！?/p>

這也是近年來中國和南非不斷加強(qiáng)交流合作的縮影。今年是中南建交20周年。從伙伴關(guān)系到戰(zhàn)略伙伴關(guān)系再到全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，20年來，兩國關(guān)系成功實(shí)現(xiàn)了“三級(jí)跳”，雙邊關(guān)系大踏步發(fā)展。習(xí)近平主席5年來曾3次對(duì)南非進(jìn)行國事訪問。

“南非和中國同是金磚國家，我們渴望與中國高校有深入、長久的合作交流。”一見面，西開普大學(xué)國際處處長巴瓦（Umesh Bawa）就告訴來訪的中國教育報(bào)刊社記者。

走在西開普大學(xué)的校園，處處可見印有南非共和國首任總統(tǒng)曼德拉頭像的旗幟。巴瓦介紹，在種族隔離時(shí)期，該校眾多師生都是曼德拉的堅(jiān)定擁護(hù)者，支持種族平等，學(xué)校也始終以“為弱勢群體提供更好的教育機(jī)會(huì)”為己任。很多南非家庭中的“第一代大學(xué)生”都從西開普大學(xué)走出，包括巴瓦本人?！霸谀戏侨嗣衽c種族隔離制度斗爭時(shí)，中國就給予了我們很多支持，我希望學(xué)習(xí)借鑒中國在促進(jìn)教育公平方面的經(jīng)驗(yàn)和舉措。”巴瓦說。

雖地處非洲最南端，但西開普大學(xué)卻頗具“國際范兒”——該校2.2萬名學(xué)生中，外國留學(xué)生占了16%。目前，西開普大學(xué)與浙江師范大學(xué)開展合作交流，去年該校有20多名師生到中國交流學(xué)習(xí)。“歡迎更多中國學(xué)生來南非、來西開普大學(xué)留學(xué)。中國是我們的友好國家，學(xué)校愿提供最好的（資源）給中國學(xué)生?！卑屯哒f。

中南同為發(fā)展中國家，近年來在國際事務(wù)中相互支持，在金磚國家、G20等多邊場合密切合作。在經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域，南非連續(xù)8年成為中國在非洲第一大貿(mào)易伙伴，中國連續(xù)9年成為南非最大的貿(mào)易伙伴。在教育交流領(lǐng)域，兩國在教育互聯(lián)互通、人才培養(yǎng)培訓(xùn)和共建合作機(jī)制三個(gè)方面重點(diǎn)合作，全面推動(dòng)中南教育合作交流提速發(fā)展。

“以前在課堂上，老師講經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)，大多以歐美國家舉例?，F(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，老師也經(jīng)常會(huì)講到中國模式?！遍_普敦大學(xué)商學(xué)院中國學(xué)生蔣凱瑞告訴記者，“我接觸到的南非老師和同學(xué)，普遍對(duì)中國十分關(guān)注。他們認(rèn)為，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式與歐美國家不一樣，中國成功地用幾十年時(shí)間走過了歐美幾百年的發(fā)展道路。南非應(yīng)該向中國學(xué)習(xí)，找到一條適合自己的發(fā)展之路。”

不久前，約翰內(nèi)斯堡大學(xué)成立非洲—中國研究中心。中心主任、約翰內(nèi)斯堡大學(xué)孔子學(xué)院外方院長蒙亞埃（David Monyae）說，中國與非洲關(guān)系日益緊密，中心將致力于研究非中關(guān)系，并主要以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、“一帶一路”建設(shè)、第四次工業(yè)革命、非中民間交往和雙邊關(guān)系為重要研究對(duì)象。

中國駐南非大使館教育組負(fù)責(zé)人王道余介紹，2015年南非基礎(chǔ)教育部將漢語作為第二附加語言納入國民教育大綱，并于2016年試點(diǎn)實(shí)施漢語教學(xué)先行先試計(jì)劃。今年10月，南非首次實(shí)施由中國專家參與設(shè)計(jì)和研制的漢語高考科目。

與此同時(shí)，以孔子學(xué)院為代表的中文教學(xué)，也在這個(gè)有3個(gè)首都、11種官方語言的“彩虹之國”結(jié)出累累碩果，讓兩國人民的手牽得更緊、心貼得更近。

“中文學(xué)起來很有難度，但這也恰恰是吸引我的原因?！眾櫮荩⊿hannan）在約翰內(nèi)斯堡大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)習(xí)中文，今年還參加了“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽南非賽區(qū)決賽。

“真希望有一天能去中國看看！”這種熱情，讓1000多名像姍妮一樣的約翰內(nèi)斯堡普通民眾，走進(jìn)這所成立僅3年的孔子學(xué)院學(xué)習(xí)中文。相似的熱情，在距此1300多公里的開普敦斯坦陵布什鎮(zhèn)也能感受到。

在斯坦陵布什大學(xué)孔子學(xué)院教室的墻上，掛著南非學(xué)生用毛筆寫的中國古詩句：“欲窮千里目，更上一層樓?！边@正是未來中南兩國教育合作交流的美好寫照。

（采訪：夏越 王煥現(xiàn) 張晨 康麗 劉曉蕾 執(zhí)筆：本報(bào)記者 張晨）

《中國教育報(bào)》2018年12月15日第2版