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精準培訓(xùn),不落一師;精準資助,不落一生;精準幫扶,不落一校

茂名電白:城鄉(xiāng)教育質(zhì)量“齊步走”

發(fā)布時間:2018-12-25 作者:本報記者 劉盾 王友文 禹躍昆 來源:中國教育報

廣東茂名電白區(qū)濱海小學(xué)曾想打造足球特色學(xué)校,但遭遇了師資水平不高的“攔路虎”。近年來,該校借電白區(qū)“強師工程”等“東風”,選派優(yōu)秀教師外出拜師學(xué)藝。很快濱海小學(xué)就成為球壇“黑馬”,前不久,該校奪得茂名市2018年“市長杯”足球聯(lián)賽小學(xué)男子組冠軍。

近年來,電白直面教育短板弱項,狠下決心,精準發(fā)力,消解師資不均衡痛點,切實抓好控輟保學(xué)、精準資助等工作,實施對口幫扶、集團化辦學(xué)等,促進城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量“齊步走”,盡力不讓一個孩子輸在起跑線上。

多措并舉助力教師“強筋壯骨”

心理學(xué)碩士葉彩蘭在電白電海中學(xué)大展拳腳,用專業(yè)知識幫學(xué)校打贏學(xué)生心理健康“保衛(wèi)戰(zhàn)”,助力該校獲評廣東省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。

“我區(qū)筑巢引鳳、支教交流、培訓(xùn)提升并舉,為師資隊伍‘強筋壯骨’?!苯陙恚形N?、電白區(qū)委書記、水東灣新城黨工委書記陳小鋒著力推動該區(qū)奏響引進、分流、培訓(xùn)的強師工程“三重奏”,攻堅高層次人才不多、城鄉(xiāng)師資不均、教師專業(yè)水平不高三大痛點。

黃洪勝、彭慧文夫婦原在電白羅坑中學(xué)任教,兩人“請纓”到偏僻的甘坑小學(xué)支教。原來該校部分教學(xué)信息化設(shè)備使用率不高,黃洪勝發(fā)揮專長,成為學(xué)校教學(xué)信息化的“領(lǐng)路人”。

電白不但強化師資增量,還著力優(yōu)化存量。該區(qū)師資配置曾“旱澇不均”,中學(xué)超編,小學(xué)缺編。電白區(qū)教育局大力改革,今年秋季學(xué)期,606名超編中學(xué)教師通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后,到欠編小學(xué)支教。這迅速提升了欠編小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,今年秋季開學(xué),全區(qū)農(nóng)村小學(xué)回流520名學(xué)生。

“法治是破解學(xué)校諸多管理難題的金鑰匙?!甭犃嗣薪逃志珠L羅欣榮關(guān)于依法治校的培訓(xùn)后,電白沙瑯鎮(zhèn)中心學(xué)校校長李游在該鎮(zhèn)力推法律顧問進校園。電白每月集中全區(qū)500名校長學(xué)習研討一次,提振“精氣神”,整治“慵懶散”。

“雁飛千里靠頭雁,我們先培訓(xùn)提升校長等關(guān)鍵少數(shù),輻射引領(lǐng)更多教師?!彪姲讌^(qū)委副書記、區(qū)長華翠介紹說,該區(qū)開展師資培訓(xùn)供給側(cè)改革,根據(jù)教師發(fā)展梯度需求分層分類培訓(xùn)。電白還向教師發(fā)放高層次學(xué)歷提升專項獎勵等“大紅包”,引導(dǎo)教師在學(xué)歷、能力上“通關(guān)升級”。

近一年來,電白引進100多名碩士以上高層次人才,近2000名教師在職提升學(xué)歷,精準培訓(xùn)1.3萬名教師。

精準扶貧確保學(xué)生“一個不能少”

由于父母常年在外打工,電白嶺門鎮(zhèn)新豐小學(xué)五年級學(xué)生江菊鎦缺少關(guān)愛,有些厭學(xué)。該校校長薛振春帶教師家訪,給她生活和學(xué)習的“雙重溫暖”?,F(xiàn)在她樂觀自信,競選成為班干部。

電白地處粵西欠發(fā)達地區(qū)。近年來,該區(qū)堅持雪中送炭,打出關(guān)愛留守兒童、控輟保學(xué)、貧困生資助等教育精準扶貧“組合拳”,建立全領(lǐng)域、全學(xué)段、全覆蓋的扶困助學(xué)機制,確?!耙粋€都不能少”。

電白楊梅小學(xué)近半學(xué)生是留守兒童,原來一放學(xué),校長馮漢娟就很擔心學(xué)生因缺乏照看而出問題。自從創(chuàng)建留守兒童學(xué)校后,下午5點至晚上7點,學(xué)校組織了豐富多彩的活動,助力留守兒童安全快樂成長。

目前,電白每個鎮(zhèn)(街道)均建有留守兒童學(xué)校。這類學(xué)校不但抓好留守兒童服務(wù)站、宿舍、食堂等硬件建設(shè),還精心組織結(jié)對幫扶等活動,力爭讓留守兒童吃得好、住得好、玩得好、學(xué)得好。

今年秋季學(xué)期第一周,電白區(qū)教育局全體黨組成員走村入戶,動員輟學(xué)學(xué)生回校,不漏一戶不漏一人,全力織密義務(wù)教育階段控輟保學(xué)網(wǎng)絡(luò)。電白還完善獎懲機制,層層壓實責任,其中連續(xù)兩年控輟保學(xué)成績排在后三位的鎮(zhèn)長、校長就地免職。

電白區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長楊德賢將精準資助視為教育脫貧攻堅的兜底工程,要求區(qū)教育局一手抓控輟保學(xué)、一手抓貧困學(xué)生資助,齊頭并進,確保學(xué)生不因貧失學(xué)。

電白實行教育精準扶貧信息動態(tài)更新、精準資助,一村一村核實困難學(xué)生名單,充分發(fā)揮企業(yè)等社會資源的愛心,阻斷貧困代際傳遞。今年該區(qū)共資助4萬多名學(xué)生,資助金達5000多萬元。多方合力,電白實現(xiàn)了貧困生義務(wù)教育階段就學(xué)率100%、落實教育補助率100%的目標。

組合拳打造“家門口的好學(xué)?!?/STRONG>

在電白一小名師團隊幫助指導(dǎo)下,今年,沙瑯鎮(zhèn)魚花小學(xué)區(qū)級教育課題實現(xiàn)“零”的突破。在電白一小這個“火車頭”帶動下,沙瑯6所被幫扶的小學(xué)辦學(xué)水平“節(jié)節(jié)高”。

電白今年啟動教育教學(xué)質(zhì)量提升三年行動計劃,助力薄弱學(xué)校“練好內(nèi)功”。電白區(qū)教育局局長梁鎮(zhèn)源說,該區(qū)打造集團化辦學(xué)、組建教學(xué)聯(lián)盟、信息化建設(shè)等“新引擎”,助推鄉(xiāng)村學(xué)?!皳Q道超車”,讓鄉(xiāng)村的孩子“家門口也有好學(xué)?!薄?/P>

今年9月,電白二中、沙瑯初中等3所學(xué)校招生“由冬入夏”,周邊家長、學(xué)生從“不愿來”轉(zhuǎn)為“搶著來”。原因是這3所學(xué)校成了電白一中教育集團成員校,“踩在名校肩膀上辦學(xué)”。

電白在區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡的探索道路上,既有電白一中“火車頭”牽引的集團化辦學(xué)模式,又有各美其美、美美與共的教學(xué)聯(lián)盟“動車組”。

今年,電白按照鄰近原則,將20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校組成6個教學(xué)聯(lián)盟。各聯(lián)盟盟主“輪流坐莊”,理念、方法等優(yōu)質(zhì)資源共享。

沙瑯新城小學(xué)改擴建為電白一小沙瑯校區(qū),明年9月將新增1500個優(yōu)質(zhì)學(xué)位……電白縣域副中心沙瑯正成為帶動北部片區(qū)教育發(fā)展的“新龍頭”。“舍近求遠”為讀好書的現(xiàn)象也逐漸減少。

今年春季學(xué)期,沙瑯鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價從全區(qū)23名躍升到12名。這正是電白鄉(xiāng)村學(xué)校受益教育信息化建設(shè)“春風”的縮影。近年來,電白投入2.5億元,大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育扶貧”工作新模式,“校校通”“班班通”“人人通”均達100%。

“我們正用‘奮進之筆’為電白教育‘揚帆破浪’,駛向教育現(xiàn)代化的‘彼岸’。”陳小鋒將每個孩子享有公平而有質(zhì)量的教育,視為電白“教育提質(zhì)戰(zhàn)”的初心和目標。

《中國教育報》2018年12月25日第7版 

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