寫“?！彼汀案！?、親近自然、體驗社會、閱悟名著……這是浙江省東陽市吳寧第四小學根據學生年齡特點設計的不同層次不同要求的寒假作業(yè)。

為弘揚傳統(tǒng)文化，發(fā)揮學生特長寫“?！庇拢糠旰?，學校都會組織學生到博物館、展覽館、工廠車間、鄉(xiāng)村、社區(qū)等地，去寫春聯(lián)和“?！弊郑⑺徒o當地的居民。

“孩子們鋪開紅紙，研墨、提筆，拉開架勢，過程感中年味就有了?！毙ｉL陳侃侃說，“在揮灑筆墨間，學生把自己新年的祝福用不同的形式寫在紅紙上，讓寒假過得更有意義?！?/P>

斯航峰 圖/文

《中國教育報》2019年01月30日第3版