本報(bào)北京3月2日訊（記者 高毅哲）“制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)與前提。人才是支撐高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性力量?！比珖f(xié)委員李守鎮(zhèn)表示，目前職業(yè)教育在我國國家教育體系中還相對薄弱，人才紅利沒有得到充分釋放，應(yīng)進(jìn)一步落實(shí)職業(yè)教育的戰(zhàn)略地位。

李守鎮(zhèn)建議，要落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。在“國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會(huì)議”中，吸納全國總工會(huì)等群團(tuán)組織作為參與單位或列席有關(guān)會(huì)議。建立普通高校與職業(yè)院校的資源共享和人才培養(yǎng)互通機(jī)制，加快推動(dòng)開放中等職業(yè)教育生源流向普通高中與普通高等教育通道，同時(shí)打開高等職業(yè)?？?、應(yīng)用技術(shù)本科向普通本科院?；ネㄇ溃瑢?shí)現(xiàn)生源、教學(xué)資源深入溝通。促進(jìn)產(chǎn)教融合校企“雙元”育人，集職業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)等資源為一體，建設(shè)多元辦學(xué)格局。完善技術(shù)技能人才保障政策，加強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評(píng)價(jià)，對企業(yè)的職工教育經(jīng)費(fèi)提取和使用情況加強(qiáng)監(jiān)督檢查，將相關(guān)結(jié)果列入廠務(wù)公開的重要內(nèi)容。

《中國教育報(bào)》2019年03月03日第3版