本報訊（記者 尹曉軍）近日，甘肅省政府辦公廳印發(fā)《關于加強全省鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設的實施方案》。提出到2020年，全省兩類學校短板基本補齊，辦學條件達到省定的基本辦學標準。

《方案》指出，各地要統(tǒng)籌考慮人口分布、地理特征、交通狀況、家校距離、寄宿需求等因素，結合城鎮(zhèn)化進程、學齡人口流動和變化趨勢，統(tǒng)籌鄉(xiāng)村小規(guī)模學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校和鄉(xiāng)村完全小學布局。原則上小學一至三年級學生不寄宿，就近走讀上學，路途時間一般不超過半小時；四至六年級學生以走讀為主，在住宿、生活、交通、安全等有保障的前提下可適當寄宿，具體由縣級政府根據當地實際確定。

師資方面，《方案》明確，要切實落實教師職稱評聘向鄉(xiāng)村學校傾斜政策，并優(yōu)先滿足小規(guī)模學校需要，保障鄉(xiāng)村教師職稱即評即聘；將到鄉(xiāng)村學校、薄弱學校任教一年以上的經歷作為申報高級教師職稱和特級教師的重要條件。鄉(xiāng)村教師在享受艱苦邊遠地區(qū)津貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼的基礎上，依據學校艱苦邊遠程度落實差別化生活補助政策，鼓勵有條件的地方提高補助標準。

《中國教育報》2019年03月26日第4版