■在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下——寫(xiě)好教育“奮進(jìn)之筆”特別報(bào)道·江蘇篇

作為教育大省，江蘇有責(zé)任積極發(fā)展適合的教育，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展走在全國(guó)前列。近年來(lái)，江蘇高校不斷根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，主動(dòng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)緊密相連，與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)深度融合，增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民能力，在全面貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院精神的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)多說(shuō)江蘇話、多謀江蘇事、多出江蘇招。

首先，強(qiáng)化立德樹(shù)人，在提升人才培養(yǎng)能力上下功夫。江蘇以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，加強(qiáng)黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入教育教學(xué)全過(guò)程各環(huán)節(jié)，把增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到專(zhuān)業(yè)教學(xué)全過(guò)程，把學(xué)以致用、崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)創(chuàng)造作為人才培養(yǎng)的重要著眼點(diǎn)，努力做到站穩(wěn)人民立場(chǎng)，辦人民滿(mǎn)意的教育。

其次，建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，在提升原始創(chuàng)新與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫。一是持續(xù)實(shí)施江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科、品牌專(zhuān)業(yè)等建設(shè)工程，著力提升人才、學(xué)科、科研“三位一體”創(chuàng)新能力；二是在基礎(chǔ)研究和重大技術(shù)研究方面，努力產(chǎn)出一批國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)一流的高端性、引領(lǐng)性研究成果；三是在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)和民生科技方面加大力度。

再其次，深化產(chǎn)學(xué)研合作，在提升協(xié)同創(chuàng)新能力和釋放創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)上下功夫。推進(jìn)高等教育質(zhì)量發(fā)展，必須面向世界科技前沿、提升教育貢獻(xiàn)度。深入實(shí)施江蘇高校協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃，建立高校、企業(yè)與地方協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，整合資源促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度結(jié)合，根據(jù)江蘇經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，提供科技服務(wù)。

最后，創(chuàng)新體制機(jī)制，在增強(qiáng)辦學(xué)活力和特色發(fā)展上下功夫。一是調(diào)整優(yōu)化高校布局結(jié)構(gòu)，力爭(zhēng)建立與區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的高等教育區(qū)域布局結(jié)構(gòu)；二是完善高等教育體系，實(shí)現(xiàn)中職、高職、應(yīng)用型本科、專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育緊密銜接；三是優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展高水平應(yīng)用型大學(xué)和創(chuàng)業(yè)型大學(xué)，形成高等教育的“橄欖型”結(jié)構(gòu)；四是建立現(xiàn)代大學(xué)制度，建成更加多樣、開(kāi)放、共享、惠及全民的高質(zhì)量高等教育體系。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年03月28日第1版