這是湖南首個(gè)專為女大學(xué)生量身定做，并且已經(jīng)實(shí)踐了14年的教育項(xiàng)目。14年里，項(xiàng)目參與者中涌現(xiàn)出了一大批成才榜樣。這個(gè)教育項(xiàng)目有個(gè)好聽(tīng)的名字：“她世界”。

2005年3月8日，湖南衡陽(yáng)師范學(xué)院以“弘揚(yáng)‘四自’（自尊、自立、自信、自強(qiáng)）精神，提升女大學(xué)生綜合素質(zhì)”為宗旨的“她世界”女大學(xué)生教育項(xiàng)目正式啟動(dòng)。

談起實(shí)施這個(gè)教育項(xiàng)目的初衷?！八澜纭眲?chuàng)始人之一、衡陽(yáng)師范學(xué)院教師唐艷說(shuō)，與男生相比，女大學(xué)生在求學(xué)、就業(yè)和成長(zhǎng)過(guò)程中往往面臨更多困難和挑戰(zhàn)，心理上的困惑也更多，開(kāi)展這個(gè)項(xiàng)目，就是要適應(yīng)女大學(xué)生心理、情感及成長(zhǎng)特點(diǎn)，探索適合女大學(xué)生的德育方式。

從校內(nèi)一個(gè)學(xué)院的探索到全校推廣，再到走出學(xué)校推向省內(nèi)外高校，14年里，“她世界”實(shí)現(xiàn)了發(fā)展“三級(jí)跳”。

衡陽(yáng)師院學(xué)生工作部部長(zhǎng)蔣杰介紹，“她世界”采用主題教育月和日常教育相結(jié)合的模式，打通課堂內(nèi)外、貫通線上線下，相互融合、相互支撐、相互補(bǔ)充，由外到內(nèi)，構(gòu)建了“理念傳導(dǎo)—實(shí)踐體悟—內(nèi)化吸收”的教育模式。

同時(shí)，“她世界”的教育內(nèi)容也不斷豐富完善，由主體意識(shí)教育拓展出道德養(yǎng)成教育、美育素養(yǎng)教育、勵(lì)志成才教育等內(nèi)容，教育內(nèi)容幾乎涵蓋了學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中可能遇到的方方面面問(wèn)題；教育載體也緊跟時(shí)代潮流，從實(shí)體信箱到電子信箱再到微博、微信，師生互動(dòng)性不斷增強(qiáng)。

“經(jīng)過(guò)14年發(fā)展，‘她世界’已經(jīng)成為學(xué)校管理育人的重要平臺(tái)和抓手。”蔣杰說(shuō)。

湖南科技學(xué)院輔導(dǎo)員曹湖云是衡陽(yáng)師院2012屆畢業(yè)生。她兩歲喪母，上大學(xué)時(shí)奶奶雙目幾近失明，父親體弱多病，弟弟初中尚未畢業(yè)就輟學(xué)外出務(wù)工，家庭面臨的困境讓她內(nèi)心承受著巨大壓力。

得知曹湖云的情況，唐艷非常重視，“她世界”選派了心靈導(dǎo)師定期對(duì)曹湖云進(jìn)行心理疏導(dǎo)，師生們成立了幫扶小組，重點(diǎn)關(guān)注她的身心成長(zhǎng)。

大家的關(guān)懷讓曹湖云逐漸自信起來(lái)，她臉上的笑容明顯多了起來(lái)。2012年，曹湖云以優(yōu)異的成績(jī)順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，而后先是做過(guò)小學(xué)英語(yǔ)教師，后來(lái)又考取研究生，畢業(yè)后成為一名高校輔導(dǎo)員。

曹湖云只是眾多成長(zhǎng)過(guò)程中受到“她世界”幫助的女大學(xué)生之一。14年來(lái)，這里走出了一大批女大學(xué)生成才的榜樣。僅近5年，項(xiàng)目參與者中獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的就有123人，占全校87.86%；共1128人考取研究生，占全?？倲?shù)的74.5%。

14年來(lái)，“她世界”的導(dǎo)師和工作人員換了一批又一批，但其教育宗旨和服務(wù)女大學(xué)生的初心從未改變。

“自尊、自立、自信、自強(qiáng)——這‘四自’已成為一種精神，伴隨衡陽(yáng)師院一屆屆女大學(xué)生成長(zhǎng)，讓她們受益終身?！碧破G說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年04月01日第12版