兩年前，剛剛開展啦啦操運(yùn)動只有半年時間的我校經(jīng)過激烈角逐，獲得第五屆中國（南京）啦啦操公開賽小學(xué)組初級混合集體技巧啦啦操第一名，這次大賽也堅定了我校持續(xù)開展啦啦操運(yùn)動的決心。幾年來，啦啦操運(yùn)動已在我校生根開花，成了孩子們的最愛，也成為我校讓學(xué)生享受體育樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、完善人格、錘煉意志的重要載體。

啦啦操是孩子自信的源泉

在我校啦啦操隊里有個內(nèi)向的男生叫韓禮同，剛進(jìn)社團(tuán)時他幾乎不敢說話，每次站隊都躲在最后面，做動作也縮手縮腳。參加啦啦操社團(tuán)后，老師不僅耐心給他講解動作，還經(jīng)常與他交流，身邊小伙伴也不斷鼓勵他，和他做好朋友……也許是啦啦操項目的魅力，也許是同學(xué)們的友情和鼓勵，韓禮同漸漸開朗起來，并積極融入到團(tuán)隊中。學(xué)期結(jié)束社團(tuán)考核時，韓禮同第一個舉手并喊著“我先來”。啦啦操展示中，他臉上始終洋溢著自信的笑容，動作有力而準(zhǔn)確，深深感染了在場的同學(xué)們，以至于有同學(xué)喊道：“韓禮同你是最棒的！”

無獨有偶，2018年暑期，一位一年級學(xué)生家長找到我，表示自己孩子是從農(nóng)村轉(zhuǎn)過來的，很難融入到同學(xué)們當(dāng)中。經(jīng)過交流，我得知孩子體能很好，有體育特長，于是建議家長讓孩子參加啦啦操和足球社團(tuán)。在社團(tuán)中該生的體育天賦得到發(fā)揮，不僅熟練掌握了相關(guān)技能，還很快融入到同學(xué)中，交了很多朋友，并從過去的學(xué)困生上升到中游水平。

啦啦操是一項普及性極強(qiáng)的運(yùn)動，集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂等于一體，對于營造團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍、幫助孩子樹立自信有很好的效果。正因為如此，我校堅持開展面向全體學(xué)生的啦啦操運(yùn)動，讓孩子們在優(yōu)美的音樂中展示姿態(tài)美、形體美，同時相互感染、熏陶，在參與合作中展示風(fēng)采，建立自信，并建構(gòu)起了青春、陽光、積極向上的學(xué)校啦啦操文化。

滿足孩子們個性化成長需求

凌子淳是一個極有啦啦操天賦的孩子，不僅動作協(xié)調(diào)、到位，也非常喜歡啦啦操運(yùn)動。本學(xué)期啦啦操大賽前，孩子興奮地報名參加了啦啦操隊的集訓(xùn)，但家長卻以耽誤學(xué)習(xí)為由不同意孩子參加，孩子高昂的情緒一下子跌落至谷底，很長一段時間都表現(xiàn)得不開心?？吹竭@種情況，老師主動跟家長協(xié)商，期望家長尊重孩子的興趣和選擇，讓他試一試。孩子非常開心，每天積極參加訓(xùn)練，一段時間后，班主任反映，孩子的自律性強(qiáng)了，學(xué)習(xí)積極性高了，整個人的狀態(tài)不一樣了，再也不懶散、拖拉了，在單元測驗中從班級的后二十名一下進(jìn)入了前十名。

事實上，當(dāng)孩子長期處于壓抑狀態(tài)，自己喜歡的事情得不到認(rèn)可，被迫去從事不喜歡的事情時，很難達(dá)成所期望的效果。而很多時候，家長過于關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成績，忽視孩子興趣愛好和個性需求，只會把孩子逼向反面。

讓每一個生命詩意地成長，必須先滿足孩子們個性化成長的需求。這是我校“詩意童年”文化核心努力堅持的方向，也是我們努力追求的方向。多年來，我校堅持給孩子更多自我選擇的空間，讓他們在感興趣的領(lǐng)域中吸取營養(yǎng)、自由翱翔，同時鼓勵他們將由此形成的能力、素養(yǎng)、精神狀態(tài)遷移到其他領(lǐng)域，既使孩子們的個性得到張揚(yáng)，也帶動了全面素質(zhì)的提升與全面發(fā)展。

身心健康是詩意成長的前提

自2016年以來，我校確立了“詩意童年”的文化理念，堅持把兒童的成長作為學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點和歸宿，秉承一種對兒童敬畏的心態(tài)，以兒童的生命狀態(tài)作為起點，努力追求“讓每一個生命詩意地成長”的目標(biāo)。

在“詩意童年”的文化體系中，我校將學(xué)生良好身體素質(zhì)作為重要組成部分，并根據(jù)教育部提出的“一校一球一操”相關(guān)要求，將啦啦操作為學(xué)校重點發(fā)展的體育項目之一，積極建構(gòu)以足球與“啦啦操”為特色的學(xué)校體育文化，將“身心兩健”作為出發(fā)點和關(guān)注點，以“快樂”為主題，以“健康”為核心，通過啦啦操進(jìn)課表、啦啦操與足球結(jié)合的韻律操進(jìn)大課間活動、啦啦操社團(tuán)活動、名師指導(dǎo)啦啦操教研、以賽促教等環(huán)節(jié)，努力形成啦啦操課程教學(xué)、啦啦操社團(tuán)活動、大課間球操結(jié)合運(yùn)動等序列化、全方位的模式，努力為每一個孩子創(chuàng)設(shè)舞臺，創(chuàng)造機(jī)會，讓每一個孩子都能釋放自我，以愉悅的心情和健康的體魄面對生活的每一天。

大力推進(jìn)校園“一球一操”活動以來，我校學(xué)生的體能狀況整體呈現(xiàn)逐年上升的態(tài)勢?！?0米×8往返跑”，2016年的優(yōu)秀率為3.07%，2017年為5.51%，2018年為9.69%；一分鐘仰臥起坐，2016年的優(yōu)秀率為6.23%，2017年為6.79%，2018年為10.55%，學(xué)生體能測試體質(zhì)健康狀況逐年優(yōu)化。

在三年不到的時間里，莫愁新寓小學(xué)的啦啦操項目已經(jīng)形成區(qū)內(nèi)領(lǐng)跑、市內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名的格局，贏得了第五屆中國（南京）啦啦操公開賽小學(xué)組初級混合集體技巧啦啦操第一名等一系列榮譽(yù)。

在我看來，比起獎杯、獎牌，我更在意孩子們在運(yùn)動中體驗、感悟、收獲的過程，訓(xùn)練中帶傷堅持訓(xùn)練、不怕苦不怕累的精神，比賽中擰成一股繩、搏盡一份力勝不驕敗不餒的勁頭以及運(yùn)動場上自信、快樂地展現(xiàn)自我、放飛心情、享受體育樂趣的時刻……

（作者系江蘇省南京市莫愁新寓小學(xué)校長）

《中國教育報》2019年06月22日第4版