炎熱的夏季，也是一年一度的離別季。每年初夏，各地大學(xué)校園都會(huì)上演精彩紛呈的畢業(yè)盛典，撥穗正冠、畢業(yè)合影、校長寄語漸漸成為典禮的標(biāo)準(zhǔn)化流程。這種圖騰式膜拜的儀式，既彰顯了獨(dú)特的大學(xué)文化，同時(shí)也構(gòu)成了高校育人工作最具特色的一環(huán)。本刊收集了二十余所高校畢業(yè)典禮上的“臨別寄語”，帶領(lǐng)大家一同走進(jìn)高校的“最后一堂思政課”。

    最高頻詞匯：不忘初心

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。今年是新中國成立70周年，在這個(gè)特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，幾乎所有的高校畢業(yè)致辭中都提到要與祖國同行。不忘初心，牢記使命，成為了大部分高校畢業(yè)典禮致辭的主旋律。

“你們剛進(jìn)石大的滿懷期待是初心，你們論文實(shí)驗(yàn)的通宵達(dá)旦也是初心，你們節(jié)食減肥的白水青菜也是初心，你們搖旗吶喊的綠茵對決也是初心，你們關(guān)心戀人的多喝熱水也是初心，你們話別母校的依依不舍也是初心?！蔽髂鲜痛髮W(xué)校長趙金洲聯(lián)系學(xué)生生活，用平易近人的語句，解釋了“初心”的含義。

作為大學(xué)生活的過來人，校長和教師們的畢業(yè)贈(zèng)言飽含了豐富的人生智慧和長輩的叮嚀囑托?！爱厴I(yè)后，你的角色可能需要不斷轉(zhuǎn)換，這種轉(zhuǎn)換可能常會(huì)讓你因措手不及而糾結(jié)、痛苦、迷惘……”中國政法大學(xué)教師劉智慧在畢業(yè)典禮致辭上與學(xué)弟學(xué)妹們分享人生感悟，“面對歲月的考驗(yàn)，在遭遇挑戰(zhàn)、誘惑之時(shí)，你是否還能恪守自己的人生目標(biāo)？之所以希望大家不忘初心，是因?yàn)槊鎸μ魬?zhàn)和誘惑，不忘初心可以讓我們以不變應(yīng)萬變，始終保持正確的航向?！?/P>

畢業(yè)在這復(fù)雜多變的世界里，大江大河的漩渦中，跨越關(guān)口的攻堅(jiān)期，高校學(xué)子如何做到不迷失、不掉隊(duì)、不放棄，看到最美的風(fēng)景，成就最好的自己？中央民族大學(xué)校長黃泰巖認(rèn)為首先要有定力：“不忘初心，牢記使命；頂住誘惑，砥礪前行；堅(jiān)持到底，就是勝利?！?/P>

“在新中國成立70周年之際，科大人薪火相傳的接力棒傳到了同學(xué)們手中?！敝袊茖W(xué)技術(shù)大學(xué)校長包信和院士說道，“希望大家不忘科大創(chuàng)校初心，牢記科教報(bào)國使命，始終與祖國同行、與時(shí)代共進(jìn)，跑好青春接力棒，接力前輩科大人的報(bào)國之志、奮斗之舉、創(chuàng)新之思，堅(jiān)定志向、勇于奮斗、樂于創(chuàng)新，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，讓個(gè)人的青春在追夢奔跑中美麗綻放，讓中華民族偉大復(fù)興的中國夢在一代又一代青年的接力奔跑中夢想成真?！?/P>

當(dāng)前，世界處于百年未有之大變局，中國將實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)，進(jìn)而開啟第二個(gè)百年征程，新一輪科技革命突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活日新月異。不忘初心，為的是滿懷勇氣，輕裝上陣。

    最特色寄語：因材施教

一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，一千所學(xué)校也有一千種校園生活。每一所高校都有其獨(dú)特的歷史沿革和校園文化，學(xué)生在求學(xué)歲月里留下的足跡自然也大不相同。臨別之際，借著畢業(yè)典禮的機(jī)會(huì)，校長與教師滿懷著感慨，與學(xué)生們共話“獨(dú)家記憶”。

隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)，高校越發(fā)成為助力鄉(xiāng)村發(fā)展的重要力量。教育部印發(fā)《高等學(xué)校鄉(xiāng)村振興科技創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃（2018—2022年）》，進(jìn)一步明確了高校參與新農(nóng)村建設(shè)的方向和路徑。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長鄒學(xué)校號召學(xué)生懷三農(nóng)之情，做鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐者，學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、懂農(nóng)、興農(nóng)，“希望你們堅(jiān)守初心，心系‘三農(nóng)’，腳踏實(shí)地，練就過硬的本領(lǐng)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材，在鄉(xiāng)村振興的大熔爐中求得真知、錘煉本領(lǐng)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量”。

在全國師德師風(fēng)建設(shè)工作視頻會(huì)議上，教育部部長陳寶生強(qiáng)調(diào)，全力抓好新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。作為一所師范類院校，湖州師范學(xué)院重視學(xué)生品德培養(yǎng)。2019屆學(xué)生是該校校長張立欽任職后迎接的第一批新生，也是接受“君子之風(fēng)”教育的第一批學(xué)生?！叭缃?，你們即將完成學(xué)業(yè)，踏上新征程。作為湖州師院的畢業(yè)生，我希望你們能把‘君子之風(fēng)’堅(jiān)持到底，始終保持君子的風(fēng)儀、君子的氣度、君子的傲骨?！睆埩J鼓勵(lì)學(xué)生，效仿君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。

“我們參與了海洋石油‘981’平臺(tái)、‘蛟龍?zhí)枴d人深潛器、豪華郵輪、大型挖泥船以及國防重點(diǎn)裝備等一批國家重點(diǎn)重大研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目?！弊鳛橐凰c國家海洋強(qiáng)國戰(zhàn)略、國防現(xiàn)代化建設(shè)緊密相關(guān)的高校，江蘇科技大學(xué)的許多畢業(yè)生進(jìn)入到了船舶、汽車、能源等行業(yè)的知名企業(yè)、研究院所工作，該校校長周南平囑咐學(xué)生，“一代代江科大人涵育了‘江海襟懷、同舟共濟(jì)、揚(yáng)帆致遠(yuǎn)’的船魂精神，江科大人就是要心系國家，服務(wù)社會(huì)，包容他人”。

自2014年任職中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校長以來，楊燦明每年6月都會(huì)贈(zèng)送給當(dāng)年的畢業(yè)生們一個(gè)主題詞。今年談“美”，可謂正當(dāng)其時(shí)。習(xí)近平總書記在給中央美術(shù)學(xué)院老教授們的回信中指出，美育對塑造美好心靈具有重要作用。楊燦明希望學(xué)生們能夠修煉美的靈魂，擁抱美的日常，共筑美的社會(huì)，“充分把握美好的青春時(shí)光，揚(yáng)鞭策馬，奮進(jìn)有為，在追求美的道路上不斷進(jìn)取、不斷收獲”。

因材施教，實(shí)踐育人。畢業(yè)生們的身上，早已烙下學(xué)校深深的烙印，無論走到何方，母校的期許都將是他們成長的動(dòng)力。

    最美好期望：奮進(jìn)前行

青春是一個(gè)人生命中最美好的階段，人的一生只有一次青春。而奮斗是青春永恒的話題，也是青年最為亮眼的標(biāo)識(shí)。

“從啟蒙思想、救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)，到篳路藍(lán)縷、自力更生的建設(shè)歲月，再到除舊布新、踏浪前行的改革時(shí)代……”通過回顧共和國70年的奮斗史，山東大學(xué)校長樊麗明生動(dòng)描述了中國青年作為先鋒力量，用青春之我譜寫的“救國”“建國”“興國”的奮斗篇章，同時(shí)希望大家?guī)е感５膰谕?，以?dān)當(dāng)砥礪強(qiáng)國之志，以創(chuàng)新展現(xiàn)強(qiáng)國之才，以奮斗奉獻(xiàn)強(qiáng)國之力，在成就“大我”中升華“小我”，在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢的征程中放飛青春夢想。

奮斗與擔(dān)當(dāng)從來就是并行的。在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書記深情寄語中國青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，做新時(shí)代的奮斗者。武漢紡織大學(xué)校長彭育園認(rèn)為這不僅是對青年的殷切希望，更是青年自身成長、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的必由之路。無奮斗，不青春。全力以赴的樣子，是青春最美的姿態(tài)。

“面對發(fā)展的不確定性，只有大力弘揚(yáng)自立自強(qiáng)的精神，把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能牢牢把握創(chuàng)新主動(dòng)權(quán)和發(fā)展主動(dòng)權(quán)。”武漢大學(xué)校長竇賢康把自強(qiáng)不息的奮斗精神、愛國報(bào)國的家國情懷和追求卓越的時(shí)代擔(dān)當(dāng)合并成了武大精神的內(nèi)核?！皣覐?qiáng)盛和民族復(fù)興的重任，無疑落在包括你們在內(nèi)的新一代中國知識(shí)分子身上?！倍硖幮聲r(shí)代的中國青年，也正是在不斷奮進(jìn)前行的過程中，逐漸擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。

對于大部分大學(xué)生而言，畢業(yè)是對求學(xué)生涯的一種割裂。從象牙塔走向社會(huì)，直面激烈的競爭和淘汰，承受普遍的壓力和挫折，應(yīng)對勞碌的生活和奔波，難免會(huì)磨滅激情、淡忘夢想。在這個(gè)拐點(diǎn)，畢業(yè)典禮也成了莘莘學(xué)子在校期間最后的心靈加油站。

“你們處于人生發(fā)展的起步階段，面對環(huán)境變化和多樣選擇，難免會(huì)內(nèi)心波動(dòng)、困惑甚至彷徨，一不小心就迷失方向?！睉?yīng)對迷惑，復(fù)旦大學(xué)校長許寧生篤定回應(yīng)，“無論身處何地，希望你們始終把服務(wù)國家、社會(huì)和人民作為最大追求，堅(jiān)持推動(dòng)人類文明進(jìn)步、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！蓖瑫r(shí)他還要求復(fù)旦畢業(yè)生要涵養(yǎng)一種大氣，要有大格局、大智慧、大氣魄，只有這樣，才能在未來挑大梁、干大事、成大器。

格局也是一種情懷。情懷，是一種高尚的心境，更是一種源于內(nèi)心深處的寄托與向往。武漢理工大學(xué)校長張清杰是這樣理解的：“情懷之于理工大人，就是要以一顆心靈、一種心境、一條心道達(dá)到人生與社會(huì)的至善之境，達(dá)到‘心所至，無所不至’的至高人生境界。”張清杰叮囑大家要以此引領(lǐng)自己的人生追求，做有情懷的理工大人。

畢業(yè)之際，除了畢業(yè)證、學(xué)位證之外，校長們更想裝進(jìn)學(xué)子行囊的還有大學(xué)的精神，以及信仰的力量。正如中國人民大學(xué)校長劉偉所說，“無論大家今后身在何地、從事哪一份工作，都不要忘記這份信仰與責(zé)任?！?/P>

    ?名流觀點(diǎn)

    張希：

    堅(jiān)守內(nèi)心 選擇未來

畢業(yè)選擇只是一次實(shí)踐課，年輕的你們還有時(shí)間、有機(jī)會(huì)去修正。我希望同學(xué)們可以通過這一課，理解選擇對人生是多么重要。未來，你們還將面臨更多的選擇與被選擇：成為一個(gè)什么樣的人，組建一個(gè)什么樣的家庭，成就一番什么樣的事業(yè)。

選擇是對未來的預(yù)判，只有時(shí)間才能檢驗(yàn)它是否合適。堅(jiān)持選擇，還是修正選擇，不但需要理性的思考，品判性的思維，還需要豁達(dá)的胸懷。面對選擇，有人遲疑，有人堅(jiān)定，有人隨遇而安。面對選擇的態(tài)度，恰恰體現(xiàn)了我們內(nèi)心的格局。一個(gè)精致的利己主義者，難免患得患失；而一個(gè)有家國情懷的人，更能獲得內(nèi)心的從容。對于個(gè)體來說，任何一種選擇都有失敗的風(fēng)險(xiǎn)，但從人類整體來說，每一次失敗的嘗試都是有價(jià)值的積累。人類的每一步前行都不是個(gè)體的成功，而是千百次失敗后的集體總結(jié)。

所謂“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。確實(shí)，學(xué)無止境！我們只有堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷增益自身能力，才能獲得更多選擇的機(jī)會(huì)。各項(xiàng)能力中，學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力是最具長遠(yuǎn)價(jià)值的。吉林大學(xué)的每一位畢業(yè)生，都要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，掌握最新的知識(shí)與技術(shù)。讓自己這顆螺絲釘，堅(jiān)定地釘在祖國需要的崗位上。

（摘自中國科學(xué)院院士張希在吉林大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話）

    王曉東：

    做文明火種的守望者

我在1984年在北師大本科畢業(yè)，并考上了研究生，但是我只讀了半年。而這半年卻為我打下了人生職業(yè)道路的基礎(chǔ)。

最近我一直在思考：才華重要還是平臺(tái)重要。我認(rèn)為平臺(tái)更重要。因?yàn)槠脚_(tái)不僅可以讓大家展示自己，而且還可以激發(fā)個(gè)人潛力。也許我們認(rèn)為自己是個(gè)很平凡的人，但是好的平臺(tái)往往能激發(fā)出你自己都無法想象的潛力，完成你自己都無法想象的成就。所以我們作為北師大人，可以不生活在聚光燈下，可以不生活在別人的掌聲里，但是我們要努力成為一個(gè)好的平臺(tái)的建設(shè)者，在科學(xué)、藝術(shù)、教育等方方面面，給我們的中華大地搭起無數(shù)讓我們的下一輩、我們的學(xué)生能夠發(fā)揮他們的潛力和能力，讓他們?yōu)槿祟愇拿髯龀龈筘暙I(xiàn)的平臺(tái)。

最后，我想以我的三位導(dǎo)師為例，用三句話與大家共勉：在條件艱苦的時(shí)候，我們要成為文明火種的守望者；在條件改善的時(shí)候，我們要成為文明火炬的傳遞者；在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程如火如荼的時(shí)候，我們要成為偉大事業(yè)的建設(shè)者和成就者！

（摘自北京生命科學(xué)研究所所長王曉東院士在北京師范大學(xué)畢業(yè)典禮上的講話）

    葉敬忠：

    像弱者一樣感受世界

無論你從事什么工作，請你努力理解那些服務(wù)人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無權(quán)者和無錢者，努力理解老弱病殘群體，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認(rèn)為你真是他們的救星，很多事情對你來說，可能是一件區(qū)區(qū)小事，而對他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。

一個(gè)從來沒有經(jīng)歷過窮苦生活體驗(yàn)的人，永遠(yuǎn)不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么；一個(gè)從來沒有經(jīng)歷過借錢難的人，永遠(yuǎn)不可能真正體會(huì)到向別人開口借錢的感受；一個(gè)從來沒有撫養(yǎng)過殘疾孩子的家長，永遠(yuǎn)不可能真正感受養(yǎng)育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。

正是因?yàn)槿藗兤鋵?shí)根本不可能真正體悟到弱者的生活現(xiàn)實(shí)和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態(tài)度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。

盧梭曾說，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰還不鄙視虛浮的奢華？”我想對我們?nèi)宋呐c發(fā)展學(xué)院的畢業(yè)生說，“看到你們的樸實(shí)純真，誰還不鄙視浮躁圓滑？看到你們的高潔志趣，誰還不鄙視精致利己？看到你們對弱者的尊重，誰還不鄙視強(qiáng)者的驕橫？”

（摘自中國農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院院長葉敬忠在該院畢業(yè)典禮上的講話）

畢業(yè)贈(zèng)言·金句集錦

未來，你們將面對的生活，除了一路坦途，也會(huì)有曲折坎坷。無論如何，請記住，山斷不了來路，水擋不了歸途。愿你們思如智者，永不懼海闊天空；行如少年,永不知山高地遠(yuǎn)。

    ——蘭州大學(xué)校長 嚴(yán)純?nèi)A

希望大家不要忘記報(bào)考燕大時(shí)的初心，讓終身學(xué)習(xí)成為你們?nèi)松篮愕闹黝}，成為一種生活方式、一種精神追求；在紛繁復(fù)雜的信息中敢于質(zhì)疑和批判，在人云亦云的社會(huì)里保持清醒，成為真正內(nèi)心強(qiáng)大、有思想的青年。

    ——燕山大學(xué)校長 趙丁選

這種“燦爛”，不一定要當(dāng)大官，也不一定要發(fā)大財(cái)，但是要努力成為具有責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神、國際視野和人文情懷的社會(huì)棟梁和工程英才，要到祖國需要的地方揮灑汗水、建功立業(yè)，要真正擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的大任，不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)國家、不負(fù)青春！

    ——南京航空航天大學(xué)校長 聶宏

流浪地球需要溫暖，溫暖是一種可以讓你淚流滿面的力量，做一個(gè)溫暖世界的人，這將使你永遠(yuǎn)面朝大海，春暖花開。

    ——南京郵電大學(xué)校長 葉美蘭

希望大家能夠用自己的生活熱情感染周圍的人，哪怕給外賣小哥一句好評，給保潔阿姨一個(gè)微笑，給公交司機(jī)一聲謝謝，在傳遞正能量中懂得：雖然生活不易，但我們足夠相信并熱愛。

    ——青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校長 宋希云

以品德潤身、公德潤心、大德鑄魂，恪守正道、嚴(yán)守規(guī)矩，誠實(shí)做人、踏實(shí)做事。面對復(fù)雜的世界變局，有是非之心；面對外部誘惑，有羞惡之心；面對美好歲月，有感恩之心；面對病人和家屬，有仁愛之心。

    ——華中科技大學(xué)校長 李元元

現(xiàn)實(shí)社會(huì)不會(huì)遍布鮮花和掌聲，而是努力與挫折、機(jī)遇與困難、認(rèn)同與誤解并存，希望你們學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)做人，提高情感處理能力和深度交流能力，在順境中不驕傲不自滿，在逆境中保持容忍力和耐力。

    ——西安電子科技大學(xué)校長 楊宗凱

無論面對詩情畫意還是暴風(fēng)驟雨，都能心懷感恩與包容，記得他人的幫助與指引，秉承一份真性情，去理解生活、去善待人生。

    ——北京交通大學(xué)校長 王稼瓊

惟堅(jiān)守真我者，方能誠于中、形于外、敏于行；惟篤行始終者，方能守其正道、成其遠(yuǎn)志、得其始終!

    ——浙江農(nóng)林大學(xué)校長 應(yīng)義斌

任何一個(gè)從事偉大事業(yè)的人都懷著一顆敬畏之心，敬畏身邊同事、敬畏社會(huì)、敬畏未來，永遠(yuǎn)保持一顆平凡心。

    ——西安交通大學(xué)校長 王樹國

如果說學(xué)校的發(fā)展是每個(gè)人的成就加和，那么學(xué)校集體的自信則是我們每個(gè)人自信的乘積。

    ——鄭州大學(xué)校長 劉炯天

科學(xué)的魂是科學(xué)精神，是在求真知過程中秉承并體現(xiàn)出的一種思維、一種信念、一種文化，一種文明。

    ——中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校長 王瑤琪

無論我們做什么工作，我們都是社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)事業(yè)的一顆螺絲釘，做好本職工作是根本。即使是本職工作，也會(huì)有很多問題需要我們?nèi)ソ鉀Q。

    ——廣西大學(xué)校長 趙躍宇

《中國教育報(bào)》2019年07月01日第5版