“我堅(jiān)信/花朵開(kāi)放的時(shí)候/有聲音。它們唱歌/演奏音樂(lè)/甚至歡呼、喊叫。蜜蜂能聽(tīng)見(jiàn)/蝴蝶能聽(tīng)見(jiàn)/那只七星瓢蟲(chóng)也能聽(tīng)見(jiàn)。為什么我卻聽(tīng)不見(jiàn)/我摘下的鮮花/已停止了開(kāi)放?！弊x金波的詩(shī)，著名兒童文學(xué)作家張之路說(shuō)：“有一種魔力，能讓人返老還童，既像行走在布滿鮮花的小路上，又像走進(jìn)溫暖的家?！?/P>

從1956年發(fā)表第一首兒童詩(shī)至今，金波寫(xiě)了許多意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的詩(shī)歌、散文、童話，多次被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)教材，幾代小讀者都記得金波叔叔或金波爺爺，從他那里領(lǐng)悟了純真的美與善。近日，由中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館、中國(guó)少年兒童新聞出版總社聯(lián)合主辦的“呵護(hù)童心純美60年——金波兒童詩(shī)創(chuàng)作交流活動(dòng)”在北京舉行，同時(shí)推出他的自選集《金波60年兒童詩(shī)選》，包括《白天鵝之歌》《螢火蟲(chóng)之歌》《紅蜻蜓之歌》3冊(cè)，共收錄180首。

在交流活動(dòng)上，北京大學(xué)詩(shī)歌研究院院長(zhǎng)謝冕教授認(rèn)為，金波的每一首詩(shī)中都有美麗而稚樸的心境，用語(yǔ)淺近明快，易于上口，適合少兒朗讀和吟詠?！笆篱g不美的事物被神奇地‘過(guò)濾’了，他給天真無(wú)瑕的心靈在想象中留下了一片晴朗的天空?！?/P>

“春天里，有陽(yáng)光，樹(shù)林里，有花香……”清華附小校長(zhǎng)竇桂梅談起自己曾當(dāng)過(guò)音樂(lè)教師，教學(xué)生們吟唱由金波創(chuàng)作，后被譜曲、收入音樂(lè)教材里的歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，并禁不住在現(xiàn)場(chǎng)哼唱起來(lái)。在她的心中，金波是為兒童創(chuàng)造出理想國(guó)的“兒童金波”、是會(huì)用母語(yǔ)教書(shū)的“啟蒙金波”、是有母性詩(shī)愛(ài)又更具父性醇厚的“爸爸金波”，“他的詩(shī)中沒(méi)有成人世界的那些標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，但一切的教化卻在其中了,這才是最好的詩(shī)教”。

金波把詩(shī)比喻成“文學(xué)語(yǔ)言中的鉆石”，他說(shuō)：“我很陶醉于詩(shī)的音樂(lè)性。讀詩(shī)的聲音是詩(shī)的翅膀，給兒童寫(xiě)詩(shī)需要這飛翔的翅膀。詩(shī)飛進(jìn)我們的聽(tīng)覺(jué)，直抵心靈，與我們的生命相知相融，正如我們和孩子們的生命相知相融。”

滿頭白發(fā)的金波今年84歲，已住進(jìn)老年公寓，他坦言：“一個(gè)人棲居的條件無(wú)論多么舒適，如果每一天的所見(jiàn)所聞所思都是衰老、疾病、死亡，你在心理上就會(huì)感覺(jué)到無(wú)依無(wú)靠。我要感謝我的天性和精神寄托，再一次體會(huì)到，兒童文學(xué)的寫(xiě)作意味著童年的回歸，這種回歸不僅是童年的單純和樂(lè)趣，更是回歸童年的歷史和社會(huì)的變遷?！?/P>

“親近兒童文學(xué)，親近孩子，我是幸福的。”金波說(shuō)。

《中國(guó)教育報(bào)》2019年10月14日第11版