習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話中指出：“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上，中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造，中國的明天必將更加美好?！边@是站在人類發(fā)展史的高度對新中國70年發(fā)展歷史成就的深刻總結，也是對在中國共產(chǎn)黨領導下中國追求的鮮明彰顯。在實現(xiàn)中國追求過程中，中國高等教育發(fā)揮了重要作用，也必將在新時代在更高水平上推進實現(xiàn)中國追求過程中發(fā)揮更大作用。

中國追求的內(nèi)涵和本質(zhì)

一個70年來如一日、不斷帶領自己人民砥礪前行的國家一定是一個充滿追求的國家。這種追求為國家發(fā)展既指明了方向，又提供了引領，使一個具有古老文明傳承的國家不懈奮進在民族復興和人類進步事業(yè)的征程之中?？v覽新中國70年奮進史，中國追求就是中國共產(chǎn)黨領導下的中國在發(fā)展過程中始終如一、持之以恒、堅持不懈為之奮斗的目標。中國道路是實現(xiàn)中國追求的前進路徑，中國價值是實現(xiàn)中國追求的內(nèi)在動力，中國精神則是實現(xiàn)中國追求的精神引領。

70年來中國共產(chǎn)黨始終如一地追求為民族謀復興。近代中國從農(nóng)業(yè)文明的頂峰一落千丈，積貧積弱，任人宰割，一度處于亡國滅種的境地。新中國成立后，在社會主義制度的基礎上，一代代中國共產(chǎn)黨人領導廣大人民群眾歷經(jīng)艱辛曲折，成功探索出了中國特色社會主義道路，使民族偉大復興出現(xiàn)了光明前景。70年來中國共產(chǎn)黨堅持不懈地追求為人民謀幸福。在中國共產(chǎn)黨領導下，中國的發(fā)展是物和人的有機統(tǒng)一，一方面推動了生產(chǎn)力發(fā)展的巨大飛躍，一方面推動了發(fā)展成果的共創(chuàng)共有共享，不斷提高廣大人民群眾的生活水平和獲得感、幸福感、安全感，鮮明彰顯了中國發(fā)展的社會主義性質(zhì)。70年來中國共產(chǎn)黨持之以恒地追求為人類和平和發(fā)展作出中國貢獻。在馬克思主義指導下，中國以為人類作出更大貢獻為發(fā)展志向，向世界展現(xiàn)出寬廣的人類情懷，以中國的和平發(fā)展推動世界的和平發(fā)展，積極推動了人類命運共同體的建設。

中國追求實質(zhì)上是中國共產(chǎn)黨的初心和使命融入國家建設和發(fā)展后形成的夢想，正是因為中國共產(chǎn)黨的堅強領導，才能意氣風發(fā)地將新中國的發(fā)展書寫在人類的史冊上。

高等教育為實現(xiàn)中國追求提供了重要力量

高等教育是衡量一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥尽Ｐ轮袊闪⒁詠?，中國共產(chǎn)黨把高等教育事業(yè)放在國家民族事業(yè)戰(zhàn)略性基礎地位，使中國的高等教育發(fā)生了翻天覆地的歷史變革，為推動實現(xiàn)中國追求提供了強大保障。

“育才造士，為國之本”。70年來高等教育事業(yè)的發(fā)展極大提高了廣大人民群眾的受教育程度。新中國成立初期，全國有4.5億人口，其中80%以上是文盲，全國接受高等教育的在校人數(shù)只有11.7萬人。到了今天，高等教育毛入學率已經(jīng)達到48.1%，高校在校學生總規(guī)模達到3000多萬，建成了世界上最大規(guī)模的高等教育體系。70年來，高等教育事業(yè)的發(fā)展極大地提高了勞動力的素質(zhì)。2018年，我國勞動年齡人口平均受教育年限達到10.6年，新增勞動力中接受高等教育的比例超過48%，平均受教育年限達到13.6年以上，高于世界平均水平。70年來，高等教育事業(yè)的發(fā)展極大地帶動了國家的創(chuàng)新發(fā)展。高等教育的科研創(chuàng)新能力和水平不斷提高，國家科技三大獎中的高校獲獎項目穩(wěn)定在2/3，用一大批標志性的研究成果有力推動了經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型和社會文明進步。70年來，中國留學生事業(yè)從無到有、由小到大、從弱到強，高等教育中國經(jīng)驗的國際影響力不斷提升。目前，來華留學生在校總數(shù)超過了30萬。同時，高等教育不斷走出去，開門辦教育，在聯(lián)結世界各國民心相通和推動人類命運共同體構建方面發(fā)揮了重大作用。

在中國高等教育整體飛躍發(fā)展過程中，中國的高等師范教育事業(yè)也在不斷發(fā)展。1949年全國只有12所高等師范學校，在校學生規(guī)模1.2萬人。到2007年，全國培養(yǎng)教師的本科院校共有341所、在校生規(guī)模達113.95萬人，?？圃盒Ｓ?09所、在校生規(guī)模達64.6萬人，已建成世界上規(guī)模最大的高等師范教育體系，成為了保障高等教育持續(xù)發(fā)展的“工作母機”，為實現(xiàn)中國追求發(fā)揮了戰(zhàn)略性和基礎性的重大作用。

高等教育在新時代實現(xiàn)中國追求中的新作為

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話中指出：“我們對高等教育的需要比以往任何時候都更加迫切，對科學知識和卓越人才的渴求比以往任何時候都更加強烈?！边@是對新時代高等教育發(fā)展的一個重大戰(zhàn)略性判斷，也為高等教育在新時代實現(xiàn)中國追求賦予了新的使命。面對新時代新使命，高等教育必須要在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，貫徹新時代黨的教育方針，堅持扎根中國大地辦大學，堅持世界一流中國特色的目標引領，面對和適應世界高等教育新的歷史變革，以新作為實現(xiàn)新使命并推動新時代中國追求的實現(xiàn)，使明天的中國更加美好。

要實現(xiàn)新時代高等教育新作為，必須要緊緊圍繞人民群眾對美好教育的需要和教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾，不斷提高高等教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。首先，必須要牢牢堅持人才培養(yǎng)的中心地位，推動實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。高校是立德樹人的地方，承擔著培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的歷史重任，這就在客觀上要求并決定高等教育必須堅持把人才培養(yǎng)作為核心，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)一代代又紅又專的人才。進入新時代，高等教育正處于從外延發(fā)展到內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)型的關鍵階段，必須要緊緊抓住內(nèi)涵發(fā)展的主線，適應教育形態(tài)的革命，在人才培養(yǎng)的內(nèi)涵發(fā)展上下功夫，不斷提高高校卓越人才培養(yǎng)的質(zhì)量。其次，必須要牢牢堅持中國特色高等教育發(fā)展道路，踐行發(fā)展新理念，走創(chuàng)新發(fā)展道路。高校是探索真理的地方，要在新時代以新作為實現(xiàn)新使命，必須要不斷提高高等教育的科學研究能力，使高校的科學研究成為國家創(chuàng)新能力提升和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略發(fā)源地，凝聚新時代實現(xiàn)中國追求的強大歷史創(chuàng)新精神和實踐創(chuàng)新能力。第三，必須要牢牢堅持中國特色高?！八膫€服務”的社會政治功能。高校是黨領導下的堅強社會主義陣地，必須要加強用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把政治建設放到學校事業(yè)發(fā)展的最前沿，通過深入推動“雙一流”建設提高高校聚焦與滿足黨和國家戰(zhàn)略需求的能力，不斷彰顯出中國共產(chǎn)黨的領導是中國特色社會主義的本質(zhì)特征。

“善教者，使人繼其志?！痹谧V寫新時代高等教育新作為過程中，必須要把師范教育放到新時代高等教育更加重要的基礎性戰(zhàn)略地位，在習近平總書記關于“四有好老師”的目標指引下不斷提高和創(chuàng)新新時代師范人才的培養(yǎng)質(zhì)量，為高等教育在實現(xiàn)新時代中國追求中的新作為提供一流的師資隊伍保障。

（作者系陜西師范大學校長）

《中國教育報》2019年11月25日第5版