75年前，中國人民經過浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。中國青年是抗戰(zhàn)最積極最活躍的力量，是偉大抗戰(zhàn)精神的重要創(chuàng)造力量?？箲?zhàn)期間，廣大愛國青年踴躍參軍抗擊侵略，用血肉之軀保衛(wèi)祖國河山。另有一些愛國青年堅持“讀書不忘救國，救國不忘讀書”，在這些青年學子身上，體現(xiàn)了對國家、民族的又一種責任擔當。

中國近現(xiàn)代史上，校運與國運聯(lián)系最為緊密的莫過于西南聯(lián)合大學。這所大學誕生于抗戰(zhàn)烽火之中，成長于國難當頭之時。1937年“七七事變”爆發(fā)后，日本開始了全面侵華戰(zhàn)爭，北平、天津相繼淪陷。為了避免清華大學、北京大學、南開大學三所中國最高學府毀于一旦，廣大師生決定將三所高校聯(lián)合并遷至湖南，組成國立長沙臨時大學，1938年4月又西遷至云南昆明，更名為國立西南聯(lián)合大學。

從根本上說，西南聯(lián)大存在的目的只有一個，那就是抗日救國。這也是西南聯(lián)大之所以成為那個戰(zhàn)火紛飛年代中國高等教育之象征與縮影的原因。西南聯(lián)大在極端艱苦的條件下培育了大量人才，創(chuàng)造了中國教育史上的奇跡——正如習近平總書記今年1月考察西南聯(lián)合大學舊址時所強調的，國難危機的時候，我們的教育精華輾轉周折聚集在這里，形成精英薈萃的局面，最后在這里開花結果，又把種子播撒出去，所培養(yǎng)的人才在革命建設改革的各個歷史時期都發(fā)揮了重要作用。

西南聯(lián)大辦學的8年里，培養(yǎng)學生8000余人，畢業(yè)生達4000多人，大都學有所成。“兩彈一星”功勛獎章獲得者屠守鍔、郭永懷、陳芳允、王希季、朱光亞、鄧稼先等，諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧、李政道，他們都曾就讀于西南聯(lián)合大學。西南聯(lián)大為國家培養(yǎng)和儲備了大量科技文化人才，為抗戰(zhàn)輸送了大批國防人才，為中國建設事業(yè)、中國高等教育發(fā)展和世界學術研究都作出了巨大貢獻。

結茅立舍、弦歌不輟，剛毅堅卓、求真無畏。崎嶇山路、惡劣天氣擋不住廣大愛國師生的跋涉腳步，內憂外患、生活窘困、物資緊缺擋不住廣大青年學生的學習熱情。廣大愛國青年把讀書學習和抗日救國緊密相連，把個人成長成才與社會進步、民族解放緊密相連，這一段雄壯輝煌的歷史深刻啟示我們，為國家、為民族，是學習的動力，也是學習的動機，艱苦簡陋的環(huán)境，恰恰是出人才的地方。

歷史的車輪滾滾向前，今天的中國青年是中華民族偉大抗戰(zhàn)精神的重要傳承者。祖國的快速發(fā)展、繁榮富強寄希望于廣大青年，廣大青年應當繼承和發(fā)揚抗戰(zhàn)精神，不斷完善、充實和提高自己，為社會經濟發(fā)展貢獻智慧和力量。

廣大青年要用抗戰(zhàn)精神激發(fā)斗志，勇做新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的弄潮兒。當前，新一輪科技革命和產業(yè)變革與我國加快轉變經濟發(fā)展方式形成歷史性交匯，為我們實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略提供了難得的重大機遇。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，而創(chuàng)新恰恰是青年人的強項。作為新時代的青年人，要努力學習掌握科學知識，敢想敢干敢擔當，跟上時代發(fā)展的腳步，成為時代發(fā)展的見證者和建設者。

青年新則國新，青年強則國強。75年前，在那個山河破碎、國運飄零的年代，莘莘學子懷揣報國熱忱之心，堅信勤奮讀書也是愛國救國，承擔起在另一個戰(zhàn)場救亡圖存的歷史重任。今天，面對世界百年未有之大變局，面對日益嚴峻復雜的國際國內形勢變化，廣大青年也要始終心懷祖國，不斷提高內在素質，錘煉過硬本領，勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)，成為推動國家進步和時代發(fā)展的中堅力量。（原載《北京青年報》，有刪節(jié)）

《中國教育報》2020年09月07日第2版