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共同打造世界數(shù)字教育新生態(tài)

發(fā)布時間:2025-05-15 作者:本報記者黃璐璐 歐媚 李萍采訪整理 來源:中國教育報

  聯(lián)合國教科文組織總部教育信息化與人工智能教育部門主任苗逢春:

  這次大會交流議題廣度更廣、深度更深

  中國教育部舉辦世界數(shù)字教育大會,三次大會的主題及議題從關注教育信息化到教育智能化,體現(xiàn)了智能技術對全球教育轉(zhuǎn)型變革產(chǎn)生的深刻影響。本次大會探討的議題廣度更廣、深度更深,為更好成就人的全面發(fā)展具有重要意義。

  在迅猛、不可逆轉(zhuǎn)的智能化變局中,全球教育正在經(jīng)歷結構性調(diào)整。在這樣的背景下,人工智能課程建設成為國際教育發(fā)展趨勢。目前中國在人工智能課程建設的廣度上取得了不少經(jīng)驗,但更需要在人工智能+學科的融合上不斷探索符合學科和跨學科發(fā)展規(guī)律的結合點。不僅是中國,各國都需要在人工智能與學科人才培養(yǎng)的深度融合上找到新路徑。這需要各國積極探討人與機器協(xié)同發(fā)展的深層關系、做好實踐經(jīng)驗總結,從而增強人才競爭力和韌性。相信本次大會將為推動全球各國加強交流合作提供新的助力。

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  澳門大學校長宋永華:

  應重點培養(yǎng)學生廣義的情商能力

  AI(人工智能)作為強大的工具和高級助手,在IQ(智商)方面取得了可觀的進步,但是在EQ(情商)方面才剛剛開始,尚未真正涉及情感理解、價值判斷、社會互動等復雜能力。

  在人工智能時代,大學面臨的“全人教育”任務更重,應重點培養(yǎng)學生的獨立思考、批判性思維、理性判斷、家國情懷、社會責任感等廣義的EQ能力,這樣才能駕馭人工智能,更好服務人類社會進步。

  AI可能會取代一部分人的工作。作為大學,我們的培養(yǎng)目標,不能只是為了讓學生找到第一份工作,而是要培養(yǎng)他們在今后的人生中不斷迎接挑戰(zhàn)的能力、持續(xù)學習的能力,從而能夠有一個幸福的人生,所以廣義的情商教育更顯重要。

  迎接人工智能時代的加速到來,澳門大學開設了面向全校學生的AI通識課,出臺了規(guī)范AI使用的指南,要求學生明確標注AI生成內(nèi)容比例,強調(diào)學術誠信,同時我們的書院制幫助教師更好地了解學生的能力,防范AI濫用。

  (本報記者歐媚采訪整理)

  泰國格樂大學副校長查蘭·馬盧利姆:

  期待中泰更多數(shù)字教育交流與合作

  智能時代,數(shù)字教育已成為全球教育發(fā)展與變革的關鍵路徑。2025世界數(shù)字教育大會對國際教育界來說是一次十分重要的盛會,中國在教育數(shù)字化方面的發(fā)展速度讓我十分吃驚。我所在的泰國格樂大學也在努力探索“人工智能+教育”方面的教學,希望通過世界數(shù)字教育大會這個寶貴的平臺,與中國以及其他國家在教育數(shù)字化方面開展更多交流與合作。

  2023年5月,我校與武漢軟件工程職業(yè)學院合作,成立武漢軟件工程職業(yè)學院海外學習中心,為中資企業(yè)的泰國本土員工開展“中文+大數(shù)據(jù)”技能培訓。我們還與武漢高校多次開展研學交流,讓學生深入了解中國文化。下一步,我們將舉辦泰國格樂大學學習中心夏令營,讓更多泰國學生走進中國,學習中國文化,我們也歡迎中國學生來泰國格樂大學學習交流。

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  西班牙IE大學大中華區(qū)總負責人萬家陽:

  讓不同國家的優(yōu)質(zhì)教育資源共享互鑒

  當前,以生成式人工智能為代表的智能技術加速迭代發(fā)展,如何構建開放、協(xié)作的治理框架,讓不同國家的優(yōu)質(zhì)教育資源共享互鑒,是推動全球數(shù)字教育與創(chuàng)新的關鍵,所以我特別關注“全球數(shù)字教育治理:開放、共享與互鑒”這一議題。本次大會的舉辦展現(xiàn)了中國作為大國的責任擔當。

  作為全球數(shù)字教育的實踐先鋒,中國教育部打造的國家智慧教育公共服務平臺已經(jīng)成為世界第一大教育資源數(shù)字化中心和平臺,讓優(yōu)質(zhì)教育資源得以普惠共享。這些創(chuàng)新實踐為全球推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了切實可行的解決方案。此外,中國還通過“一帶一路”教育合作和世界數(shù)字教育大會等平臺,積極推動國際標準制定和資源共享??梢姡袊粌H是數(shù)字教育的實踐先鋒,更是全球教育協(xié)作的積極倡導者。

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  西北師范大學教育技術學院院長郭炯:

  推動數(shù)字教育國際合作層次水平不斷提升

  3年來,教育部主辦世界數(shù)字教育大會,雖然都聚焦數(shù)字技術與教育變革,但我明顯感受到理念、認知與實踐的變化。從關注基礎建設到關注應用深化,再到生態(tài)構建,這種變化很好地回應了聯(lián)合國全球教育變革倡議。

  今年,大會還專設教育數(shù)字化成果展。通過一組組數(shù)據(jù)、一張張圖片、一個個鮮活案例,能夠感受到中國積極推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略的豐碩成果,為全球數(shù)字教育的發(fā)展提供了新的思路和方向,也提供了更豐富的實踐經(jīng)驗和更廣闊的合作空間。同時,我也深切感受到大會推動數(shù)字教育國際合作層次水平不斷提升,交流對話廣度深度不斷延伸。中國正在積極推動數(shù)字教育國際合作,與世界各國共同打造數(shù)字教育未來新生態(tài)。

  (本報記者黃璐璐采訪整理)

《中國教育報》2025年05月15日 第02版

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