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以教育為翼 綻自強之光

—— 走近三位來自教育系統(tǒng)的全國自強模范

發(fā)布時間:2025-05-20 作者:本報記者 楊文軼 來源:中國教育報

從左至右分別為黃鶯、李康、陳良杰。資料圖片

  5月16日,第七次全國自強模范暨助殘先進(jìn)表彰大會在京舉行。大會表彰了200名“全國自強模范”、200個“全國殘疾人工作先進(jìn)集體”和60名“全國殘疾人工作先進(jìn)個人”。

  今天,讓我們走近3位來自教育系統(tǒng)的全國自強模范。他們有的在學(xué)術(shù)領(lǐng)域勇攀高峰,有的在特教崗位默默耕耘,還有的在技術(shù)創(chuàng)新中突破自我。在這些故事里,我們看到教育如何改變個人命運,也感受師生心手相連的情誼。

  1

  武漢理工大學(xué)博士研究生黃鶯

  教育,讓她突破自我

  視力或許受限,但認(rèn)知的疆域無限寬廣。

  兩歲時的一場高燒,讓黃鶯永遠(yuǎn)失去了光明。進(jìn)入盲校后,她發(fā)現(xiàn),彼時視障學(xué)生可選專業(yè)有限,職業(yè)道路似乎被框定。

  直到2014年教育部印發(fā)通知明確要求,“有盲人參加考試時,為盲人考生提供盲文試卷、電子試卷或者由專門的工作人員予以協(xié)助”?!斑@讓我曾經(jīng)想都不敢想的大學(xué)夢,突然變得觸手可及!”黃鶯成為寧夏首位參加普通高考的盲人學(xué)生,以高出當(dāng)?shù)乩砜埔槐揪€85分的成績被武漢理工大學(xué)錄取。

  求學(xué)不易,但黃鶯幸運地遇到了許多為她“劈山開路”的人。輔導(dǎo)員每學(xué)期提前獲取書單,掃描成電子版供她用讀屏軟件學(xué)習(xí);考試時,學(xué)校專門準(zhǔn)備電子試卷,允許她用電腦作答;高等數(shù)學(xué)課上,志愿者一道題一道題講解,黃鶯抄寫了300頁盲文筆記,獲得了97分的成績。

  從2015年到2025年,從本科生到博士研究生,黃鶯不斷解鎖新身份:作為寧夏盲協(xié)一員,她組織盲人朋友用聽讀學(xué)習(xí);作為自主生活培訓(xùn)導(dǎo)師,她參與視障者自主生活重建項目;作為自媒體博主,她的全網(wǎng)粉絲突破百萬,讓更多人了解視障人士生活,推動無障礙設(shè)施的完善。

  “除了看不見,我什么都能做?!秉S鶯希望,未來開展更多與殘障相關(guān)的學(xué)術(shù)研究,讓融合之光照亮更遠(yuǎn)的地方。

  2

  江蘇省東臺市特殊教育學(xué)校教師李康

  傳承,點亮夢想星火

  當(dāng)命運驟然按下“靜音鍵”,于無聲處綻放芳華,是生命最美的回響。

  年僅一歲時,李康因藥物過敏而雙耳失聰。“我從來沒有覺得自己和其他孩子有什么不同,別人可以做到的,我也一樣可以做到。”在這份倔強的支持下,她考入天津理工大學(xué),成為蘇北地區(qū)首位聾人大學(xué)生,畢業(yè)后毅然返鄉(xiāng)執(zhí)教,決意幫助更多孩子打破命運的桎梏。

  特教工作遠(yuǎn)比想象中艱難。學(xué)生玲玲(化名)曾因殘障自卑,學(xué)習(xí)也有一些偏科,一次模擬考試后,數(shù)學(xué)只得了30多分的她撲進(jìn)李康懷里痛哭??粗崃峒t腫的眼睛,李康仿佛看到了從前的自己。

  李康拉起玲玲的小手,輕輕擦干她眼角的淚水后說:“孩子別怕,無論遇到什么困難,李老師都會陪著你?!睆拇耍齻冊跁狼安⒓缱鲬?zhàn),用細(xì)水長流的堅持,換來玲玲考入南京特殊教育師范學(xué)院的優(yōu)異成績。

  27年間,李康教過的100多名聾生中,有32人升入高校。她還堅持開設(shè)公益閱讀課,在她的帶動下,東臺市組建起手語閱讀推廣志愿服務(wù)隊,成為殘疾人閱讀推廣的新生力量。

  “感謝這些年我教過的學(xué)生、遇到的志愿者和結(jié)識的書友,他們讓我看見了永不言棄的真、樂于助人的善和內(nèi)心純凈的美?!睆臒o聲世界的追光者到播撒星火的引路人,李康用27年時光見證,教育是讓每個生命綻放獨特的光芒。

  3

  國際殘疾人職業(yè)技能競賽冠軍陳良杰

  匠心,成就“指尖飛人”

  將平凡之事雕琢至非凡之境,便是工匠精神的深刻內(nèi)涵。

  一歲時,陳良杰被確診為先天性聽力殘疾。在父母的言傳身教下,他決心要像健全人一樣生活,并帶著這份信念走進(jìn)了普通學(xué)校。

  課上盯著老師的口型讀唇語,課下主動向老師請教,在陳良杰的不懈努力下,他于2006年考入浙江金融職業(yè)學(xué)院,毫不猶豫地選擇了計算機(jī)專業(yè)。

  “學(xué)計算機(jī)可以少說話,多做事?!痹谛F陂g,陳良杰每天都在機(jī)房埋頭苦練文字錄入技能??粗諒?fù)一日的刻苦訓(xùn)練,同學(xué)們給他起了個外號——“指尖飛人”。

  大一那年,微軟舉辦的大學(xué)生中英文看打比賽,成為陳良杰人生中的重要轉(zhuǎn)折點。他一路過關(guān)斬將,拿下浙江賽區(qū)冠軍,次年成為大陸地區(qū)決賽十強。除了陳良杰,其他選手都是健聽人。這次經(jīng)歷讓他深刻認(rèn)識到:“永遠(yuǎn)不要給自己設(shè)限。”此后,陳良杰多次獲得國家級賽事獎項。2023年,他從20位世界高手中殺出重圍,獲得第十屆國際殘疾人職業(yè)技能競賽冠軍。

  “隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級,殘疾人不再僅限于完成流水線上簡單重復(fù)的工作,像我一樣通過接受職業(yè)教育,鉆研技術(shù),成為專業(yè)能手的能工巧匠大有人在?!?024年,陳良杰的工作室被評為“陳良杰技能大師工作室”,已培養(yǎng)出數(shù)十名取得中高級技能證書的殘疾員工。

《中國教育報》2025年05月20日 第02版

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