呂乾洋是南京理工大學(xué)錢學(xué)森學(xué)院2019級學(xué)生，在今年的“超長寒假”里，他積極參與家鄉(xiāng)安徽省全椒縣的抗疫志愿活動，在縣里的汽車站負(fù)責(zé)測量體溫、出入人員登記、衛(wèi)生消毒等工作。每天早晨7點半，他準(zhǔn)時來到車站，換上防護物品，就開始了一天的工作，一干就是一個多月?！爸吧系膭趧诱n給了很好的基礎(chǔ)，我希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)到的更好地用于實踐生活?！?/p>

2014年，南京理工大學(xué)教育實驗學(xué)院（2017年更名為錢學(xué)森學(xué)院）在江蘇高校中率先“試水”開展勞動教育，并將勞動教育實踐服務(wù)活動確定為1個學(xué)分的必須課。6年過去了，學(xué)院開展的勞動項目越來越多，學(xué)生參與的積極性也越來越高?！拔覀兣趧釉O(shè)計為可操作性的教育實踐服務(wù)課程，以此培養(yǎng)學(xué)生獨立自主、誠實自律、合作奉獻等良好品質(zhì)，引導(dǎo)他們更好地理解生命尊嚴(yán)和人格平等。”南京理工大學(xué)副校長廖文和說。

特色項目助勞動教育“益心益意”

勞動課讓學(xué)生學(xué)什么？這是南理工錢學(xué)森學(xué)院副書記周雙喜在開設(shè)勞動教育時最先考慮的問題。“既要區(qū)別于和專業(yè)相關(guān)的社會實踐，又要確確實實滿足學(xué)生生活所需”，帶著這樣的思考，學(xué)院的團委老師們積極尋找各種社會資源，為學(xué)生提供了8個勞動服務(wù)項目，包括南理工后勤綠化服務(wù)、炒菜（西餐制作）培訓(xùn)、種花插花技能培訓(xùn)、南理工兵器博物館講解服務(wù)、南京博物院志愿服務(wù)等等。2014年10月，“益心益意”勞動教育實踐服務(wù)活動面向?qū)W院全體大一學(xué)生正式開啟。

已經(jīng)讀研的繆崢榮對5年前上的勞動課還記憶猶新，當(dāng)時他選擇的是手工編織項目。一個大男生學(xué)編織，很多人都覺得奇怪，但繆崢榮不以為然，“‘慈母手中線，游子身上衣’，它讓我體會到了做母親的那份辛勞，而且這種細(xì)致的手工活兒本身就是一個創(chuàng)造美、欣賞美的過程，可以讓我在忙碌的學(xué)習(xí)之余靜下心來享受生活。”

為了讓同學(xué)們喜愛勞動課，錢學(xué)森學(xué)院的老師們在項目的選擇上花費了很多心思。2015年10月的第二期“益心益意”勞動教育實踐服務(wù)活動在整合原有資源的基礎(chǔ)上，添加了中餐烹飪、易家愛老行等新課程，共計13個項目；2016年添加了南京景點環(huán)境保護及校內(nèi)環(huán)境維護項目；2018年則新添了“二月蘭種植與維護”“陶藝制作技巧學(xué)習(xí)”等內(nèi)容。

“我們曾對一年級新生做過3次調(diào)查問卷，分析大家對于不同服務(wù)項目的參與程度，從而不斷改進?！敝茈p喜說。幾年下來，他們發(fā)現(xiàn)選擇地鐵站服務(wù)、學(xué)校兵器博物館講解服務(wù)、中西餐烹飪等項目的參與程度最高?！斑@可能是因為大一新生初到南京，對城市和校園的周邊事物感到新奇，同時迫切需要掌握一些獨立生活的技能?！?/p>

科學(xué)考評促學(xué)子們“勞動爭先”

要把勞動課上好，僅依靠豐富的項目顯然不夠，設(shè)立一個科學(xué)有效的考評機制非常關(guān)鍵。為此，錢學(xué)森學(xué)院特意將勞動教育實踐服務(wù)活動確定為1個學(xué)分的必修課，而要獲得相應(yīng)學(xué)分，就必須參與20課時的勞動實踐并通過考核。

2018級學(xué)生胡夢潔在大一時選擇了做學(xué)校兵器博物館的講解員。她告訴記者，自己所在的小組一共有12名成員，每到周末，大家都會準(zhǔn)時到崗。為確保考核公平公正，也讓每個學(xué)生都得到充分地鍛煉，所有小組都施行“組長輪換制”，即學(xué)生輪流當(dāng)組長，負(fù)責(zé)本小組活動的開展與考評。考評分?jǐn)?shù)則由4部分組成，分別是小組其他成員評價（占30%），服務(wù)單位負(fù)責(zé)人評價（占30%），活動成效匯報考核（占20%）以及學(xué)生自我評價打分（占20%）。此外，考評體系中還設(shè)有評優(yōu)制度，每年都會評出若干“優(yōu)秀團隊”和“先進個人”。

從剛開始一開口就緊張，到后來能夠游刃有余地應(yīng)對各種突發(fā)狀況，一年的勞動實踐讓胡夢潔覺得收獲匪淺，“接待不同的參觀者要有不同的講解策略，比如面對小學(xué)生，你可以多講一些有趣的故事引起他們的興趣；對待前來參觀的校友和專家，就要多介紹一些專業(yè)知識和歷史背景。上百次的講解經(jīng)歷，鍛煉了我的溝通和應(yīng)變能力?！?/p>

因為表現(xiàn)優(yōu)異，胡夢潔所在的兵博小組被評為當(dāng)年的“優(yōu)秀團隊”，她個人也被評為“先進個人”。現(xiàn)在已經(jīng)上大二的她，雖然不用再上勞動實踐課，卻依然在兵器博物館為大家服務(wù)，“我覺得這份工作能讓自己快樂，也能為別人帶來快樂。”

專題教育讓“勞動最美”根植心田

2019年是錢學(xué)森誕辰108周年，12月初，學(xué)院開展了“今天，致敬錢學(xué)森”專題教育活動。整個活動分為三個部分，要求全體大一學(xué)生在微博、QQ或者微信平臺編輯一條學(xué)習(xí)感悟；撰寫贈送給錢學(xué)森先生的三行“情詩”；以及在主題座談會上從自身經(jīng)歷出發(fā)，談一談感受最深的錢老生平故事?！板X老的故事讓我明白，只有勞動，才能擁有成果；只有堅持，才能收獲精彩人生。”2019級學(xué)生王一在座談會上激動地說。

“每年的專題教育活動，都是勞動實踐教育中的重要一環(huán)?！卞X學(xué)森學(xué)院聯(lián)合黨委書記孫元鵬告訴記者，開展勞動教育的目的在于幫助學(xué)生理解勞動的意義，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，珍惜今天的辛福生活，所以在每年開展勞動實踐的過程中，他們都會穿插各種各樣的專題教育。比如2017年，學(xué)院召開“獨臂總師”祝榆生事跡報告會，號召學(xué)生向祝老先生學(xué)習(xí)；2015年，學(xué)院邀請全國先進工作者、南理工機械工程學(xué)院周長省教授作報告，周教授精彩的個人經(jīng)歷和科研故事給同學(xué)們留下了深刻印象。

圍繞牢固樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，勞動教育實踐成了學(xué)子們4年大學(xué)生活中最有意義、最值得回味的片段之一。大二學(xué)生卞星宇對2019年春季學(xué)校二月蘭盛開的那段時間記憶猶新。作為保護二月蘭的志愿者，那段日子他每天都要工作3個小時以上，勸阻別人進入花叢拍照、采摘花朵、吸煙等不文明行為。“說服他人的工作看似艱難，但只要掌握了合適的方法，便可以起到好的效果。語言的藝術(shù)如同修剪花卉，同樣的內(nèi)容，在適當(dāng)處理后，便可以呈現(xiàn)出更美好的一面?！?/p>

“勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平?！蹦暇├砉ご髮W(xué)校長付夢印表示：“學(xué)校將全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，堅決落實立德樹人根本任務(wù)，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，把勞動教育納入人才培養(yǎng)的全過程，將勞動教育與學(xué)生的個性愛好發(fā)展相結(jié)合，與社會責(zé)任培養(yǎng)相結(jié)合，與奮斗精神培養(yǎng)相結(jié)合，不斷豐富勞動教育的內(nèi)容與形式，鼓勵更多學(xué)院更多學(xué)生參與其中，充分發(fā)揮勞動教育的育人價值，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動?！保ㄖ袊逃龍蟆袊逃侣劸W(wǎng)記者 趙建春 潘玉嬌 通訊員 楊萍）